教育心理学莫雷[莫雷教育心理学电子版]

莫雷教授与学生的合影。 陈骥旻 摄

中新网广州6月26日电 题：华南师范大学教授莫雷：构建社会主义社会心思服务体系

作者 王坚

“心思服务在西方由来已久，有其特有社区美好体系。我国的心思服务体系应该不同于西方，而是具有我国特色的心思服务体系。”近来，华南师范大学国家重点学科——展开与教育心思学的学术带头人莫雷在承受记者采访时，提出“构建社会主义社会心思服务体系”的重要主张。

莫雷教授。 陈骥旻 摄

瞄准我国需求 树立广东试点

“要走我国心思学展开路途，一定要瞄准国家对心思学的严重需求来确认中心研讨问题，而不是盲目跟风西方。”莫雷告知记者，西方心思健康服务形式是被迫、干涉性的，我国形式则旨在展开，以自动服务为主，改进公民心思健康；国民健康心思素质作为一项重要任务，与纠正特殊人群心思不良状况合为我国心思督查服务全体。

“广东省应该在社会心思服务构建方面充当好这项作业的龙头。”莫雷主张，先在广东某个地级市进行试点，成功后再向全国铺开。

据莫雷剖析，现在，广东教育体系、企业体系与社区体系心思健康服务体系条块结合，走在全国前列，该省现已做好充分准备。首要，由于该省教育部门高度重视心思健康作业，从1999年教育部正式下文展开心思健康教育时，就树立起一个杰出机制，组成“行政主导、专家发起”的作业形式，并为全国其他各省学习；其次，广东总工会很早就开端树立企业心思服务、大街美好中心等，探究经验丰富。

“当然，国内心思学研讨技能与西方学术界比较尚有距离，文明自傲亦有短缺。虽然国内学术界现已有许多优异研讨效果，但学者们仍然很少斗胆提出自己的理论。”莫雷着重，技能能够努力争取打破，文明自傲却只能靠自己。“咱们有咱们的文明底蕴，应该勇于提出咱们的大问题。”

莫雷教授。 陈骥旻 摄

打破“色彩影响心思”假定难题 专心打造华师

学术研讨方面，莫雷历来一马当先。2010年，他作为榜首作者在世界尖端刊物《PNAS》上宣布论文“Newly trained lexical categories produce lateralized categorical perception of color”。这项“色彩影响心思”的闻名心思学假定遭到世界学术界重视，但是西方的研讨定论停步于“色彩与心思密切相关”，他的研讨打破了其间一项未被处理的难题，证明两者为“因果关系”，即色彩促进认知。这项世界注目的研讨，在国内亦是其时开先河的重要打破。

莫雷创下“先例”并不是榜首次。1977年，他参与高考，考上了华南师范大学，4年往后，他以全校总分榜首名的效果考上华师心思学系硕士研讨生。硕士在读的第三年，华师心思学获得了国内高校第一批博士点，而1985年结业后报考博士的莫雷，很快成为了当岁月师培育的榜首位博士生。

1988年2月，莫雷博士结业，便开端留校任教。几十年的执教生计中，莫雷获得的荣誉不乏其人：1990年获得第二届“霍英东教育基金高校青年教师奖”；1991年被我国心思学会作为仅有人选引荐获得第二届“我国青年科技奖”；2009年、2015年他别离获得第5届与第7届全国教育部人文社科科学研讨成优异效果一等奖……

由于在学术上效果杰出，所以1993年莫雷就被越级提升为教授，是华南师范大学其时最年青的教授。1999年，他成为国家学位委员会学科评议组的成员，后被广东省定为国家级学术带头人培育对象。多年来，莫雷立志“要把华师的心思学带出去”。专心一意，天道酬勤，2017年最近一次学科评价时，华师心思学与北大、北师大并列榜首。

巧创“漫步教育” 勤学“三无一有”

莫雷酷爱教育，喜爱同学生打交道。“漫步教育法”是他共同的教育方法。若非有公务，他每天17时许，都会在校园漫步强身。起先偶有学生遇见他，就过来讨教问题，他便尽心回答。一朝一夕，学生都知道了他这个习气。现在不论是研讨生仍是本科生，只需有爱好的，都会在这个固定时刻候着他，一同参与漫步、评论。

一起，“三无一有”则是莫雷对学生提出的要求——“无周末、无节假日、无寒暑假，才干有所作为。”他掰着手指头为学生们计算过，加上寒暑假，一年有170天是假日。“一定要抓住这些时刻，合理使用。”

在莫雷尽心培育下，他的学生中有两篇博士论文当选全国优异博士论文，这也是优异博士生研讨生重要的标志。此外，他在华师所进行的教育改革，接连获得一次国家级、三次省级教育教育效果奖。

关于华师心思学专业的未来，莫雷表明，是成为世界级使用学科。为此，将来有必要要以国家展开需求为定向，结合脑科学、人工智能等技能处理严重问题，获得相关的基础研讨打破，构成“顶天立地”的严重科技效果。(完)