自闭症儿童打人[自闭症儿童刻板行为]

孩子为什么会打人？

遇到自闭症孩子打人的状况，不要单纯地处理行为问题。首先要了解孩子现在的发育处于哪个阶段。

孩子打人的问题我通常是从三个方面来剖析：

1.本身的问题

有许多孩子是不会表达、不会交际，不知道在当前状况怎么办，所以会用打人、推人的方法来表达。比方到游乐园游玩，需求排队玩滑梯，孩子或许由于不会排队打人，或许等候不及打人。也有或许是想和其他小朋友说什么，不会说所以打人。

解决方法：家长需求记录下来，最好连着记上十天。在孩子产生打人行为前调查，孩子是排队时爱打人、等人时爱打人仍是无法交流表达时打人等等。再对症下药。

2.同享操控问题

孩子不喜爱他人动他的东西。比方玩玩具时，他人动他的玩具，他就会打人。这是同享操控的问题。孩子喜爱依照自己的规矩做工作，契合规矩的工作是在他的心思舒适区内的。而交际中假如他人的玩法、行为和他的规矩不一样，他就会以为对方是规矩破坏者。从而产生焦虑，乃至呈现打人的行为。

解决方法：规划小组活动的游戏，几个孩子一同，把同享操控缺少的孩子排在最终。让孩子学会耐性等候、安静坐着，不能总是让你先来做、你先来玩，要恪守教师设置的游戏规矩。

3.心情迸发

当自闭症孩子取得过多的感官输入时，或许会产生这种状况。孩子会由于某些声响、视觉影响、某种滋味或许某种质地的物质而感到不安。信息量超载，一时间无法处理，孩子们就会大喊大叫、哭闹、逃跑，乃至呈现自伤和伤人的行为。

解决方法：孩子过度疲惫或超载状况得到改进，就会中止心情迸发。能够测验找出信息超载的来历，进行处理，让他回到有安全感的当地，削减信息的输入。

误区

防止说教和直接要求孩子把自己的东西给他人。孩子简单把这种行为了解成“要求”，而不是“共享”。

要让孩子理解规矩是咱们所有人一起拟定和恪守的。规矩和操控权不专归于谁，让孩子建立好这个自我意识，能够协助咱们的孩子更好地去融入到咱们的日子和学习傍边。