自闭症自测题[抑郁症自测题]

由于疫情全民阻隔，无事可做之余，多出来很多时刻看文章看手机，刷到我的文章时，许多家长通过比照发现自家孩子有自闭症倾向，所以一会儿来了很多私信咨询的朋友。

能感遭到我们都很焦虑，由于感觉孩子有问题，这个时期，又无法去医院筛查，憋在家里想入非非更是不知所措。

在这儿我跟家长朋友们说一下，稳下来，不要惧怕也不要紧张，首要疫情现已看见了下降趋势，信任很快就会曩昔，第二即便无法确认孩子究竟是不是自闭症，耽搁两三个月也不会加剧病况。

在这儿我把堆集的部分经历，和知道的一些自测办法写出来，便利家长暂时给孩子测验一下。

别的，假设出来的测验成果孩子的确有些小问题，我也会附上干涉办法，宅在家里你也能够给孩子进行练习，不至于由于出不去，耽搁了孩子。

如此，就不会加剧惊惧心思，比及疫情曩昔再去专业医院给孩子做个查看，然后遵医嘱行事。

以下是我带孩子去医院查看时所填的其间的测验题，也有总结的儿子未确诊之前的症状体现，给我们列出来，觉得孩子有问题就对照一下。

不会玩玩具，给了他就乱扔乱放常常转圈看手不遵照或许听不理解简略的指令（比方：过来！坐下！）不会用肢体言语与别人打招呼（比方：允许，浅笑等）混杂人称代词，不会运用你我他手里长时刻拿着相同东西一旦去到陌生环境会有哭闹等巨大反响，体现为不适应叫名不该，不会答复家长提出的问题，或许只会重复你说的话无目光对视，不看你常常往前跑的时分头部朝下，如同要载倒的姿态不会运用必定否定词，比方：是或许不是，行或许不行听不理解两步或两步以上的指令，比方：把书拿过来放在床上。不乐意让别人碰触，比方拥抱，握手等不理解仿照，不会单脚蹦用嗯嗯的声响或许拉着大人去拿自己想要的东西有时分用脚尖走路重复一些无含义的话不会和小朋友树立友谊惧怕剧烈声响，或许在喧闹环境下很烦躁不会操控大小便不会自己穿衣穿鞋喜爱的东西玩具很单一刻板，对一些原有的习气很难改动，一旦改动就会哭闹不适应没有言语，或许有也是单词单字多于完好的语句

以上列出的是自闭症儿童的主要特征项，当然还有很多细致入微的其他细节，这儿不逐个陈说。

由于这篇文章的意图不是起到确诊效果，严格来说，自闭症的确诊需求的是适当专业的医师运用最前沿的筛查表和各种测验才能够下结论的。

而上述仅仅一个经历参照，是为了当下不能出门就医，又觉得孩子哪里不对劲，给出的这么一个最基本的参照表。

假设孩子的日常行为体现跟上述中多项契合，期望家长持续耐性的看完下面的主张和居家干涉办法。

这些办法能有用的改进孩子身上的某些问题，即便当下无法去医院，你也能够为孩子做到不延误，一同还缓解了自己心里的压力和惊惧。

依据以往的经历，即便有上面的参阅项，很多家长看完后，仍是无法确认自己的孩子究竟是不是患了自闭症。

但有一点是必定的，即便你无法确认，孩子也必定有异于正常孩子的当地，不然你不会平白无故的去置疑。

从过往许多家长的咨询中，我知道有一部分孩子并非是自闭症，而是言语发育缓慢，或许是发育缓慢，还或许其他，这两者有些症状跟自闭症有相同之处，所以与自闭症一同被归为谱系妨碍。

也便是说，假设在自测时发现有许多相同的当地，家长也不要自下定义，以为孩子便是自闭症了，或许他仅仅暂时的发育缓慢或许是言语发育缓慢等。

而不论是自闭症仍是以上两种缓慢，孩子都是越小发现，越早干涉，效果越好越显着。

所以一旦觉得孩子挨近这些特色，也不要过度失望，先按照我的主张去练习干涉，就算前进不显着，至少他们不会越来越严峻。

然后等疫情曩昔，尽早就医，谨遵医嘱，加上你现已把握的部分办法，信任孩子也会恢复的很好。

还有一类孩子既不是各种缓慢，也不是自闭症，可便是有些当地落后于正常孩子，所以当家长看到一两项契合参照表的内容就往自闭症上靠。

依据从前前来咨询的家长所供给的信息来剖析，有一部分孩子纯粹是源于家长的疏忽形成的生长发育落后。

比方：把孩子喂饱后就交给白叟照看了，而白叟也有自己的作业做，很少去跟孩子沟通互动，也很少有游戏游玩逗趣等，给他们一个玩具，只需不哭不闹就不论了。

还有的是家长自身就松懈，贪恋手机游戏谈天，很少与宝宝有面临面的引逗，或许喃喃自语式的爱的叨叨也没有，仓促喂好孩子，除了把屎把尿的时分过来看看孩子，其他时分都是各玩各的。

还有的家长，电视一开能让孩子看一天，手机一部能让孩子看不断，觉得他们也挺听话，只需有的看有的玩也不哭也不闹，还挺省心。

其实这几种状况，都会形成孩子的交际愚钝和言语发育落后，在宝宝的言语启蒙时期，他们需求很多的言语输入和影响。

幼儿时期，大人与孩子之间的引逗，看似他们无法回应，仅仅你一个人的自娱自乐，其实那些给孩子的爱的碎碎念，他们都会有感应和吸收，将来一旦开口说话，这些都是他们的言语储藏。

反之，孩子幼儿时期整天与电子产品为伴，电子产品会跟他们沟通吗？会跟孩子有来回话吗？不会！也没有，短少这些练习和言语环境，他们的说话才干和反响，包含交际可想而知会落后于其他孩子。

有一点是要有必要阐明的，孩子假设真的是自闭症，父母假设恰巧由于作业繁忙，对孩子支付的相对较少，也不要自责，以为是由于这些原因才导致了孩子的自闭症。

其实自闭症现在给出的结论是天然生成的，也便是说就算你支付较少，幼儿时期疏忽了孩子也不是形成他自闭症的原因。

相同作为父母，我特别了解有些家长朋友的愧疚与自责，不论自己从前对孩子有多好，一旦他得了自闭症，仍是一味从自己身上找原因，想起某些，如同永久都无法宽恕自己。

在这儿我要告知这类朋友，千万不要堕入这种自责的恶性循环里，带着这种心情你也会逐步病态，一同也会影响孩子的恢复，化全部为力气，全部都是为了孩子而尽力。

接上面的内容，现在我把有问题的孩子暂时分为三类状况。

经参照发现大部分契合自闭儿的特征孩子或许是发育缓慢或言语发育缓慢抚育办法不妥形成的暂时落后

孩子不论归于这三类中的哪一种，下列居家干涉办法都会对他们有改进效果。

而有的家长此刻纠结于孩子究竟是哪一种状况，再次听我一句劝，由于这篇文章自身就仅仅一个经历参照，起不到医学清晰确诊的效果，为的仅仅让你早点知道孩子的确需求介入干涉练习了，以不耽搁他们为意图而写的。

当下最明智之举便是脱节究竟是哪种状况的执念，安心做干涉。

主张如下：

现在疫情严峻，家人都出不去的状况下，不如齐心合力来改进家庭环境

一家人都清晰了方向之后，一同合作之下，孩子的前进才会愈加显着，愈加有用。

此刻不要强求技术性，专业性强的练习办法，首要由于疫情，我们互相多少有些沉重，沉不下心学习太专业的东西，第二，由于我们现在还不能完全确认孩子归于那种状况。

先以改动家庭教养办法为主，由于家庭环境的改动必然会影响孩子的生长，这一点毋庸置疑，对哪种状况的孩子都合适。

首要，添加与孩子互动游戏的时长，削减他们与电子产品同处的时刻，乃至是堵截这种哄孩子的办法。

这样一来，就会让孩子的言语和交际才干以及反响才干都有所提高，逐步不再自我关闭在一个人的国际里，学会重视别人他物。

全家人办法和规则都要共同起来，不行爷爷这样，奶奶那样，到了父母那里又是一个样。

比方孩子想要某种东西或许零食，历来不说，仅仅嗯嗯，或许拉着你们的手，暗示家长为他拿。

这种状况的孩子，家人要共同改动从前的做法，不要理解孩子的意思之后立刻满意他们的要求，而是让孩子学着开口说话。

先是学着说一个字，一个字会了再教两个字，逐渐要求他加长语句。比方：要，我要，我要吃……。

假设一家几口人，有的不必孩子张口就满意了，有的有必要比及他开口了才给，就会形成孩子今后也学着挑人，尴尬他的他就说，不尴尬他的他就不说了。

一向没有言语的孩子，家长一开端不要硬逼着孩子说，哪怕你教了之后他仅仅发个相似音也算他说了，也要当即满意他要求，这样孩子才有积极性。

当然从不会说到会说的进程会很绵长（视孩子的才干凹凸），要有耐性，前期大人先多说，多教，给孩子输入的多了，虽然他一时说不出来，也现已记在脑子里了，一旦开口就会运用这些词句。

多说，多玩，多制作多人游戏

就算孩子不会说，没回应的状况下，家人也要做到，自己不论干什么都要叙述给孩子听，比方，你正在煮饭，能够把整个进程拆解开来，逐渐说给孩子听。

例如：妈妈在淘米，你看！把米洗洁净就能够蒸了……。

“地上好脏啊，妈妈在扫地……”。

“奶奶在给宝宝洗袜子呢，你的袜子是蓝色的，好美丽啊”等等，诸如此类，多说多描绘，就能够让孩子逐渐堆集词汇量，也逐步学会描绘。

多玩多制作多人游戏，我们一同参加进来就能够让宝宝有激烈的融入感，也会激起他的爱好，玩闹游戏的进程中，你们的言语动作都会激起孩子的仿照才干。

而仿照才干是孩子前进的根底，游戏中也能够测验教孩子去学习你们的动作，先从简略的开端，比方，跳跃，抬手，踢腿，或许稍息立正等。

这样就不会让孩子有自我沉溺的时机，总有一个人的动作和言语是能够引起他留意的，牢记不行强拉硬拽让孩子参加，一定要找他有爱好的，恰到好处。

不然引起孩子的恶感和排挤，反而失去了含义，发现孩子不乐意参加的时分，立刻改换办法或许找下一个他比较感爱好的游戏玩。

疫情当时，就算为了哄孩子能在家里待住了，也要多与孩子文娱，更何况这种做法还能让孩子有所提高。

孩子能够自己做的事让他自己做

这一点特别重要，孩子能够学会自理是他走向正常孩子的开端，而自理才干的具有，也预示孩子开端学会动脑子了。

衣服尽量让他自己穿脱，纽扣让他自己解系，玩过的玩具告知他玩完了之后放在哪里，让他自己拾掇。

吃饭之前让孩子自己去拿碗筷，吃完学着帮父母拾掇，学会擦桌子等，凡是他们自己能够做到的，大人都不要干预，或许逐渐撤出协助。

不仅如此，有些他做不到，做欠好的，家长看见也不要立刻伸手协助，尽量让孩子学会求助，制作让孩子多说话的时机。

许多孩子的问题是家长疏于照料陪同形成的，可有的孩子的问题却是家长照料的太周到而形成的。

不等他说，不等他做，你就样样给他预备完全了，失去了说话的必要性，孩子觉得言语没什么用，逐步的也就懒得说了，久了可不就陌生了。

还有一种言语也是需求练习的，那便是肢体言语，或许目光表达，孩子只理解你说出来的什么，却不理解你给他的目光里表达的是什么，不理解你碰他一下是什么意思，这也是自闭症儿童的一个弱项。

怎么练习呢，日常日子中，也掺杂一些这样的肢体言语，比方，当孩子的眼睛触摸到你的目光的时分，把遥控器递或许什么给他，一同眼睛撇向爸爸，告知他：把遥控器给爸爸。

多有几回这样练习，他会逐步体会你目光里的意思，当然有必要是孩子看你的状况下。

上述这些办法，和主张，假设你都能使用起来，信任一两个月内孩子就会产生好的改动，很简略，可是有必要得用心。

俗话说：环境会改动一个人。相同道理，孩子的生长环境假设产生了改动，他必定也会产生改动。

孩子一旦有点问题，往往打败自己的不是孩子的病，而是心里的痛和焦虑，所以要想做一个合格的家长，首要自己心里先强壮起来，把焦虑赶开才干腾出空来教孩子，你能够了孩子才能够。

现在由所以特别时期，出门有必要要戴口罩，还要勤洗手，而这两种有必要，很多自闭儿是不能承受的，原因有的是过于灵敏，不愿佩带，有的是刻板，冷不丁改动从前历来没有过的习气，孩子不适应。

家里所有人能够当着孩子的面，一同拿出口罩戴上，然后扮个鬼脸逗他玩，孩子觉得好玩，就把许多的不习气不适应给疏忽了，会乐意参加进来，赞同测验戴上口罩，一开端仅仅在他嘴边比画一下，就当戴上了，等孩子对这个行为不排挤了，再试着给他戴上。

而洗手也是很多孩子不乐意做的作业，即便去洗了，也洗不完全，有的仅仅部分冲一下水，所以家长能够借此教会孩子怎么正确洗手。提示一下，能够把洗手的进程分解成好几个进程，一个一个来教，这样孩子就记住了。

比方：先打开水龙头——然后冲手，这一步做好了熟练了，接着再教给孩子打香皂——打完香皂双手重复搓，孩子这一步也学会了，再来教他把手冲洁净——关掉水龙头——毛巾擦手。

每一步能够分隔教，头几天学第一步，过两天重复学习打香皂，最终把整个进程连贯起来就能够了。

最终再吩咐一句：假设发现孩子的确有问题，有异于正常孩子，疫情往后抓住去正规医院做个查看，听听医师的主张，然后用愈加系统科学的办法来协助孩子恢复。