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导读进入六月,许多家长现已开端在为后半年孩子的入学做准备,当其他孩子络绎于各个市区寻觅更好的小学和资源时,许多自闭症家庭却在犹疑徜徉中,他们忧虑孩子去校园受其他同学欺压会加重病况,又不想要孩子去特别校园,在各种忧虑中,不知该怎么挑选。近年来,跟着社会的开展,自闭症儿童越来越...
进入六月,许多家长现已开端在为后半年孩子的入学做准备,当其他孩子络绎于各个市区寻觅更好的小学和资源时,许多自闭症家庭却在犹疑徜徉中,他们忧虑孩子去校园受其他同学欺压会加重病况,又不想要孩子去特别校园,在各种忧虑中,不知该怎么挑选。
近年来,跟着社会的开展,自闭症儿童越来越多。据美国精力医学会查询显现,全球每20分钟就有一个孩子被确诊为自闭症,我国的自闭症患儿也现已超越上百万,发病率逐年上升趋势,所以自闭症孩子的上学问题成为了我们重视的一个重要问题。
实际上,自闭症就病况程度来说,有轻度、中度、重度。但每个自闭症孩子患病轻重程度不一样,其间,轻度自闭症份额占70%以上,轻度自闭症患者尽管有社会交往妨碍,但大多数的轻度自闭症患儿智力、言语根本正常,所以,轻度自闭症患者完全能够在一般校园就读,而家长和校园也应该活跃鼓舞孩子入校就读,因为自闭症的孩子在这样的环境里,通过与正常人的交流,能够增强自闭症孩子的交流才能,这比在特别组织受教育,更有利于自闭症孩子的医治。
与此一起,孩子患中度、重度自闭症的家长也不要失望,现在有越来越多的依据标明,通过科学的干涉和协助后,他们身上和自闭症相关的特征会削减或消失。家长前期发现自闭症,前期进行干涉,是能够协助孩子削减自闭症类相关的特征,减轻家人和社会对孩子的照顾强度;很多中度、轻度的自闭症孩子能好转甚至长大后具有独立日子、学习和作业的才能。
尽管自闭症的孩子在校园能够正常上课,可是因为自闭症孩子本身存在社会交往妨碍,所以上课时会对其他一般小孩儿形成影响。这个时分,就需要教师和家长尽量减小孤独症儿童对周围孩子的影响,一起,也要正确引导一般孩子与自闭症孩子共处形式,以防对自闭症儿童发生轻视、架空现象,给两边都营建杰出的生长环境。
总归,关于自闭症孩子,仍是主张正常上学,并且对待自闭症孩子,无论是校园、家庭、社会都应该共同努力,正视自闭症孩子,让他们具有杰出的身心,鼓舞自闭症孩子进行社交活动,增强患儿的自信心。