三岁宝宝自闭症表现[3岁自闭症儿童的行为特征有哪些]

【导语】：自闭症干涉的越早，预后越抱负，可是普遍认为自闭症在3岁一切才会被发现，国外许多研讨机构都在寻觅更早发现自闭症倾向的办法。其中有一项针对交际认知推迟的预警研讨，值得重视。

对幼儿的交际能力调查，均匀分为四个年纪段：

13至18个月

19至24个月

25至30个月

30至36个月

幼儿在不同年纪阶段，都会体现出与别人沟通和与外界联络的动机。这四个阶段，幼儿的身体和言语发育特征改动最为显着，尤其是口头言语和非口头言语的沟通办法值得注意。

有些显着的反常行为和交际、认知关系密切，可认为自闭症等发育妨碍供给了最好的前期预警。

像自闭症这样的妨碍(被称为广泛性发育妨碍)是影响大脑某些区域的神经问题的成果。它通常在0-3岁时呈现，据统计，男孩和女孩的呈现份额是4:1。

交际沟通体现和开展怎么，是自闭症宝宝差异于正常孩子最重要的辨别方面，主要有2个方面，一是社会情感互动能力差，缺少动机和需求。二是运用沟通办法存在缺点，不会运用声言语或非言语等办法。这两点反常与正常宝宝比较，在1岁前就能调查到许多。在2岁左右会愈加显着。而目光、表情、心情等都是可辨别的重要方面。

反常标志:

看着你的时分不要笑

不常常发声

在咿呀学语或行话串中不发生一个以上的子音

不指向或显现他/她感兴趣的东西

不回应他/她的姓名

对了解的声响(电话铃声、爸爸的声响等)没有辨认反响

不做手势沟通(例如，挥手告别)

不让你知道他/她想要什么或许不想要什么

不参加交际游戏(例如，馅饼蛋糕)

不仿照动作或企图仿照言语或歌曲

不玩各种玩具，如积木、书、娃娃、轿车等。

反常标志:

游玩时不与别人互动(例如，展现、给予、寻觅反响)

不能通过指向或口头标示来辨认了解的物体或人的图片

不要伪装游玩(例如，喂洋娃娃或动物，拌和)

反常标志:

不听有图片的故事

不命名图片

不遵从简略的指令

反常标志:

不回答关于最近阅历的问题

不表达身体状况(例如，我受伤了，饿了)

不遵从两部分或三部分指令

不参加象征性游戏(例如，用香蕉做手机，用积木做轿车)

不参加简略的对话沟通，而是只是为了满意需求而运用言语

至少10分钟内不能坚持对特定活动的注意力

自闭症的前期干涉，寄希望于从头刻画幼儿的大脑，由于在言语发育前期，言语环境的确能够促进并改动大脑发育。无论是言语仍是交际，“要么运用它，要么失掉它”。而最重要的是要及早运用。

材料引证：

辨认医疗机构中患有发育妨碍的婴幼儿:一种发育监测和筛查算法。儿科。2006年7月1日出书；118(1):405-420.http://pediatrics.aappublications.org。2010年2月1日重申；125(2):e444-e445。

自闭症谱系妨碍儿童的辨认和评价。http://pediatrics.aappublications.org。《儿科学》第120卷第5期，

迈耶斯·斯姆等。自闭症谱系妨碍儿童的办理。http://pediatrics.aappublications.org。儿科学第120卷第5期

美国疾病控制中心。阿斯伯格综合症。http://www.cdc.gov。

阿斯伯格妨碍:儿童和青少年的临床特征和确诊。http://www.uptodate.com。