中小学心理健康教育[中职学生心理健康教育]

齐鲁网·闪电新闻6月4日讯 4日，记者从潍坊市教育局得悉，日前，该局印发《关于加强全市中小学心思健康教育作业的教导定见》（以下简称《定见》），进一步加强和标准全市中小学心思健康教育作业。进步全市中小学生的心思素质，增强中小学生调控自我、接受波折、习惯环境的才能，培育健全的品格、达观活跃向上的心思质量，为学生健康生长和幸福日子奠基。

《定见》从心思健康教育教师队伍体系建造、心思健康教育课程体系建造、心思健康教育活动体系建造、心思健康服务体系建造、心思健康教育点评保证体系建造等方面做出详细布置要求。

加强心思健康教育教师队伍体系建造

1.加强专兼职心思健康教育教师装备。各中小学须装备专职心思健康教育教师，1000 人以上规划校园须装备 2 名以上专职心思健康教育教师，酌情添加兼职教师装备，确保校园心思健康教育教师队伍的安稳。县级教研部分要树立专职心思健康教育教研员，专职教师和教研员须具有心思学或相关专业布景。要加强心思健康教育名师培育，发挥辐射带动演示引领效果。

2.树立健全分层分类训练培育体系。在各类教师训练中添加心思健康教育的训练内容，对班主任、专兼职教师、骨干教师、本地名师分层分类进行学生心思教导训练，每学年专职教师不少于 40 学时，兼职教师不少于 20 学时，其他教师不少于 10 学时。

3.完善查核点评和激励机制。把学生心思健康状况归入学科教师查核点评指标体系，引导每位教师注重和参加学生心思健康教育作业。专兼职心思健康教育教师面向师生和家长展开的心思咨询与教导等活动计入作业量。树立完善的校园心思教研准则，定时组织展开心思健康教育展现评选活动。有条件的校园可执行中小学心思健康教育教师享用班主任任职资历等待遇。

加强心思健康教育课程体系建造

4.开齐开好心思健康教育课程。依据学生生长规则，结合不同学段学生的认知特征，树立纵向贯穿、横向融通的心思健康教育课程体系；把心思健康教育归入校园整体教育计划，一般中小学各年级每两周至少开设1课时心思健康教育 课。

5.科学设置课程内容。坚持按部就班、螺旋上升，分阶段设置课程内容。小学阶段注重协助学生了解自我，习惯校园日子，培育学习爱好和学习才能，树立协作认识和心思健康认识，学会合理地表达心情。初中阶段注重协助学生加强自我认知，展开学习才能，树立杰出的人际关系，以活跃心态面临学习日子压力，学会办理心情与行为。高中阶段注重协助学生开发学习潜能，树立作业志趣，以更为老练的自我 认识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我展开问题。

6.完善课程开设方法。中小学心思健康教育课程以活动为主，可采用集体教导、问题剖析、角色扮演、游戏教导等多种方式，避免学科化倾向。经过线上线下、事例教育、体会活动等方法，丰厚课程开设方法。

加强心思健康教育活动体系建造

7.办妥主题教育实践活动。充分运用心思健康教育月（周）、开学、结业、传统节假日等要害时刻节点，展开“开 学礼”“芳华礼”“结业礼”等心思健康教育主题实践活动，协助学生增加心思健康常识，进步心思调适才能。

8.丰厚活动内容方式。要将心思健康教育融入校园的日 常教育教育活动中，注重把心思健康教育与学科教育相结合，加强学生心思体会，培育学生健全的品格、活跃的心态 和杰出的特性心思质量。运用班级团队、校园文体、社会实 践、网络微课、微视频创造以及常识比赛等丰厚多彩的活动， 多层次、多途径展开心思健康教育遍及活动。

9.做好助困帮扶活动。坚持把处理心思问题与处理现实问题相结合，在心思引导、身心生长、活跃质量培育等方面尊重个别差异、关爱特别集体。对经济困难学生，展开心思健康促进，培育学生自立、自强、感恩、诚信等活跃质量。 对学业困难学生，展开学习心思教导，改进学习心态，规矩 学习动机，进步学习效果。对亲子关系困难学生，经过家长会、“家校谈判”、家庭亲子咨询等，引导家长正确教育孩子， 进步家庭正向支撑效果。

加强心思健康服务体系建造

10.加强校内服务阵地建造。认真执行教育部《中小学心思教导室建造攻略》要求，进一步加强和标准中小学心思教导室建造，确保软硬件设备装备，中小学心思教导室组织固定时刻敞开，每天敞开时刻小学不少于 1 小时，中学不少于 2 小时，确保校内心思教导室运用的长效化和实效化。每学年展开至少 1 次心思健康筛查，了解学生心思展开基本状况，辨认心思健康问题，对有需求的学生盯梢教导。至 2022 年末全市一切中小学均应装备心思教导室，实在发挥其在提 高整体学生心思素质、防备和处理学生心思行为问题中的效果。

11.供给校外专业咨询服务。加强校外心思教导中心建造，运用潍坊市中小学生生长导航站向师生家长供给面询等公益咨询，运用好市级心思帮助热线 4008860359，疏通市县校三级关爱热线，多种方式向学生供给体系、专业、及时的心思咨询服务。各县市区同步树立本区域校外心思教导中心，逐步形成掩盖全市、功用完善、一致和谐、上下贯穿的校外服务体系。

12.树立心思危机作业机制。推进校园树立学生心思健康问题防备、预警、干涉、转介机制，清晰作业流程，树立学生心思健康档案，跟从学生升学、转学进行转接。整体教师要树立危机干涉认识，及时发现危机事情，快速发动心思危机应急预案，防备自伤、他伤等极点事情产生。加强与医疗机构、卫健委等部分对接，树立疏通、快速的转介途径， 对有严峻心思疾病的学生供给及时的咨询医治。严格遵守伦理道德，保护学生隐私，根绝信息走漏。

13.注重教师心思健康展开。校园树立教师心思帮扶机制，每学年展开一次教师心思健康测评，每学期展开不少于 一次心思集体活动，举行一次心思健康教育讲座，及时为教 师供给个别心思咨询，保护教师身心健康展开，营建活跃向上的教育教育气氛。

14.加强言论宣扬引导。运用电视、报纸、网络等新闻媒体，多途径、多方式、多前言传达心思健康理念和常识， 进步家长及社会对心思健康教育的注重程度和支撑力度。深化校园文化建造，注重运用校园播送、宣扬栏、黑板报、校报校刊等宣扬载体，发挥共青团、少先队、学生会、各类社 团尤其是心思社团的效果，进步学生对心思健康教育的注重程度。

加强心思健康教育点评保证体系建造

15.加强组织领导。各县市区教育部分要将心思健康教育作业归入对校园作业的查核点评，定时对各校园心思健康教育作业展开状况进行督导点评。要活跃和谐财务等部分， 争夺资金支撑，保证心思健康教育各项作业有序展开。

16.健全点评保证。市教育局将心思健康教育作业状况归入点评查核，对呈现恶性心思危机事情的单位或校园，撤销其年度评先树优资历。展开心思健康教育特征校、演示校、优质课例等展评活动。

17.加强部分联动。教育部分要树立与卫健、妇联、疾控等部分的联动协作机制，定时环绕对学生心思问题防备、 干涉及对家长心思健康教育常识的科普作业进行研讨，疏通有严峻心思问题师生的转介医治途径，医教联合进步心思健康服务效能。发挥高校专家对中小学心思健康教育作业的研讨和专业教导效果。加强家校社协同，活跃探索校园、家庭、社会相结合的心思健康教育新模式。

闪电新闻记者 李涛 潍坊报导