厌学叛逆教育[如何教育青春期叛逆厌学的孩子]

敬芊芊是一个还在上初中的14岁女孩。14岁现已有理性考虑的才能，却也是青春期中最灵敏软弱的阶段。

这段时刻，她常常感觉自己被忽视，和其他小孩比较，妈妈对她的关怀好像少之又少。这让她陷入了深深的自我置疑和苦楚挣扎中。但是她并没有表现出来，仅仅心情经常失落。

直到一天从校园回来，她发现自己房间里的许多东西都不见了，就连被子也被收了起来。这完全激起了敬芊芊心中的不安和不满，总算，她爆发了。她将房间里的书扔的处处都是，好像仍是没有发泄完心情，所以她对着妈妈大喊出，“我永久不要见到你。”

敬芊芊妈妈感到震动，悲伤，她不明白自己做错了什么，遭到女儿这样的对待。她乃至不解女儿的主意，觉得女儿确定自己忽视她是十分荒缪的。

现在就让咱们解开疑团，化解亲子关系的危机。

小孩进入青春期在心思上会有很大的不确定性。他们不再像儿童相同天真烂漫，而是具有一系列少年的心思。青春期的孩子很简单产生不安全感，来自爸爸妈妈亲人、来自校园的教师同学、来自社会的广泛认知……

而缺少安全感是导致孩子有背叛行为的重要原因。

当孩子们觉得自己“做欠好”，或许在别人尤其是成年人那里得到“你做欠好”的否定，那么，孩子便很简单随之产生“我不想做”“我不要做”的心思。

这便是为什么青春期的孩子简单厌学。

咱们爸爸妈妈怎么防止这种状况的产生呢？接下来彭华勇教师详细解说一下青春期育儿的办法。

第一点，选用鼓舞式教育，而不是镇压式教育，让孩子在青春期更自傲，做事情更有积极性。

第二点，给孩子继续的重视，而不是觉得孩子现已长大了，不再需求关怀和引导了。

第三点，多向孩子发问，了解孩子的实在主意，而不是一味地输出。以防自以为和孩子亲密无间，其实并没有走进孩子的心里。

第四点，和孩子沟通要充溢可能性，现在不是古代，没有必要时不要用指令的口气和孩子说话。

第五点，更新家长教育的常识，不要用你小时候的思维对待现在的孩子，年代飞速发展，信息接二连三，孩子的思维前卫很正常，需求你给予正确的引导。

第六点，抛开体面大过天的错误思维，和孩子的真情实感比体面重要，和孩子的美好家庭生活，也比体面重要！

记住，没有一个饱尝精力糟蹋的孩子该被劝导“见好就收”“还能怎样”“不如算了”；也没有哪一个打着无知旗帜的爸爸妈妈可以由于“我是老一辈”“习气多年”“过得也欠好”逃脱责任。

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