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导读厌学心理咨询最多的问题就是“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实,大多数孩子是愿意通过学习去了解新鲜事物的。可是,随着年龄的增长,部分孩子的确会变得厌学。造成孩子厌学的因素很多,而由于家庭原因所致的却占了...
厌学心理咨询最多的问题就是“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实,大多数孩子是愿意通过学习去了解新鲜事物的。可是,随着年龄的增长,部分孩子的确会变得厌学。造成孩子厌学的因素很多,而由于家庭原因所致的却占了大多数。
当孩子产生厌学情绪时,父母应先自检一下有无以下行为:
脾气暴躁,动不动就打骂孩子;
从不夸奖孩子;
总是要求孩子考试得第一名或100分;
不给孩子娱乐的时间,只要孩子一打开电视,他们便会问:“功课做好了没有?为什么看电视?”
给孩子许多补充练习。除了老师布置的作业外,孩子还要做父母布置的课外作业。
除此以外,像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等,都会影响孩子的学习情绪,使孩子产生厌学。另外,从孩子的角度讲,厌学情绪产生有以下几方面原因:
1.推脱责任
厌学儿童把失败的原因推向外部,而不能客观地分析成绩不佳的主观原因,常把考试不好归于老师授课不清,试卷印刷不清,老师改卷不公平等原因。其实孩子心里对考试没考好原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用推卸责任的方式来掩盖自己的责任。
2.精神胜利法
具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称,这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
3.合理化
这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时,就否定或指责这个标准不合理,尽量找些看似合理的借口,使目前的失败趋于合理化,这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。
4.自我保护
这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。
5.自我贬低
一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各方面都比别人差。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育迟缓,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
以上这些心理活动往往会给这些儿童带来更大的心理问题,使得学习困难成为恶性循环,不容易纠正。老师及家长要认真分析孩子厌学的根本原因,对症下药才能取得成效。切忌一味打击施压。那么,家长和老师应该怎么做呢?
一、让孩子保持愉快的学习情绪
家长必须了解,孩子心情愉快时会比较喜欢学习,学得更好更起劲,因此家长指导孩子学习时应注意:
1.不要操之过急
2.要保持自己愉快的心情
3.帮助孩子一起解决问题
二、用游戏性的语言对孩子提出要求
许多父母对孩子提出要求时不注意表达方式,以为只要孩子明白大人的意思就可以了。其实,父母对孩子用游戏性或音乐的语言说话效果是非常好的。
有次到朋友家串门,见他家孩子玩意正浓。这时,孩子妈妈用微笑的态度,在孩子旁边用儿歌的旋律唱出:“乖孩子,要学琴,叔叔婶婶再会吧!”然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具,向我打了招呼,跟着母亲去房间了。这位妈妈用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
相反地,如果这位妈妈用责骂的语气对孩子说:“学琴的时间到啦,赶快到房间去”,孩子就算是放下手中的玩具,跟母亲去学琴,也不一定能学好!
三、给孩子恰当的关怀和鼓励
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境,并适时地关爱、鼓励孩子,让孩子养成自动自觉的学习态度。有一位同学,他家房子不大,爸爸就在孩子的床边摆放了一张小桌子,在桌子的一角装了一盏灯。每天晚上,全家人吃过晚饭,就会各自干自己的事情:父亲静静地坐在沙发上看报,母亲轻轻地做家务,孩子也就会自动走到书桌前做功课。适当的时机,父母会走到孩子面前,对孩子说:“我知道你一定会把功课做好的。你真乖,不用爸妈担心。”在爸妈默默的鼓励下,孩子养成了自学的习惯。
四、帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点,让他知道自己的潜能,对自己充满自信心。
我认识一位很成功的人士,他小时候因入学早,各方面表现都很一般,因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说:“孩子,你真行!你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的,如果你晚入学一年就好了。不过,我们一起努力,解决问题,你会赶上别人的。”经过那一次,他对自己恢复了信心,知道自己有潜能,开始努力读书了,很快便成为佼佼者。
五、用努力而不是用分数去评价孩子
父母不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子已经尽力,即使得不到优异成绩,家长应表示理解,不要给他不必要的压力。
厌学心理咨询需要家长们与心理咨询师的密切配合,共同帮助孩子摆脱厌学困扰,帮孩子养成自主学习的良好习惯,给孩子一个光明的前景。