八年级学生厌学情绪咋办

八年级的孩子正处于学习的要害阶段，这一时期假如孩子产生了厌学心情，不想去上学，会严峻影响孩子的中考，可能会进不去抱负的高中。关于这样的孩子，家长该怎么办呢？下面一同来看看吧。

八年级学生厌学心情咋办

1、培育孩子对学习的爱好。爱好是最好的教师，假如孩子对学习有极大的爱好，他就会全身心肠投入学习。要培育孩子的学习爱好就要多鼓舞，多表彰，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表彰的时机。杰出的学习习气和学习爱好是相得益彰的严密相连的，不能把它们分隔，假如你的孩子的学习习气很差，那你就要多花一些时刻陪他，引导他。

2、在孩子考试成果不抱负时，给予鼓舞和安慰。许多孩子考试成果不抱负，往往心里感到很伤心，因为他们一怕教师批判。二怕同学瞧不起。三怕爸爸妈妈呵斥。此刻，孩子的心思压力很大。而有些爸爸妈妈关于孩子的成果过火的专心，有些关于孩子过多的责备，使得孩子关于考试缺少决心，由此产生妄自菲薄的主意。

3、亲子关系很重要。孩子升上初中之后，绝大部分的时刻是在校园里，家长最好是爱惜孩子在家里的那段时刻，活跃培育与孩子之间的亲子关系，让孩子信赖自己，让孩子有话乐意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思维和学习改变状况，对孩子进行活跃的引导和教育，纠正孩子的一些欠好的主意，改动孩子厌学的思维。

八年级学生厌学的原因

1、爸爸妈妈不切实际的要求：要求过高的结果是简略使孩子产生惧怕失利的心思，继而导致上进心损失和学习动力缺少。特别是当家长选用强硬独裁的手法时，孩子便会以一种逆反的行为报复爸爸妈妈的不公正。

2、要求过低或放纵：大多数孩子进入校园是以一种新鲜感走进校园的，假如此刻爸爸妈妈对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心思改变，一旦孩子在学习过程中遇到困难，以为学习太苦而失去了爱好和动力，随之而来的便是厌学。

3、严峻的家庭问题：生活在一个常常产生胶葛的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。因为安全感损失，家庭不断地剧烈争持和高度严重气氛，使焦虑的孩子无法再对校园产生爱好。

八年级学生厌学的体现

1、推脱职责。这类孩子常常把简略的失利的原因面向外部，而不能客观地剖析学习成果不良的片面和客观原因，查看自我，吸取教训。他们常常把考试成果欠好归于教师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，教师阅卷不公相等原因。其实他们的心里对失利的原因很清楚，仅仅不敢正视自己的缺乏，用这种方法来掩盖自己的职责。

2、失利合理化。孩子往往把自己学习上的失利变为合理化。当这些孩子达不到所规则的规范时，就否定或责备这个规范不合理，尽量找些看似合理的托言，使现在的失利趋于合理化，这样的自慰可以使孩子削减自我形象与受挫感的反差，防止剧烈的心里抵触。