当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > 家庭教育 > 亲子关系 > 正文
导读都说爸爸妈妈是孩子的第一任教师,这是十分正确的。家长教育的成功,会让孩子进入校园之后,更简单习惯团体的日子,也简单进入人生正确的轨迹。但假如孩子学习了爸爸妈妈不正确的种种行为,那么再纠正起来,就显得十分困难。当孩子偷东西时妈妈怎样教育1、交流。在纠正孩子的过错之前,先真诚地恳求孩子陈说一遍...
都说爸爸妈妈是孩子的第一任教师,这是十分正确的。家长教育的成功,会让孩子进入校园之后,更简单习惯团体的日子,也简单进入人生正确的轨迹。但假如孩子学习了爸爸妈妈不正确的种种行为,那么再纠正起来,就显得十分困难。
当孩子偷东西时妈妈怎样教育
1、交流。在纠正孩子的过错之前,先真诚地恳求孩子陈说一遍工作的经过,鼓舞孩子说出本相,了解孩子心里实在的主意,接收他其时的感触,才干有针对性地解决问题。这一进程保证爱的信息得以传递,让你和孩子之间建立密切和信赖。反之,一触即发的心情和盲目的赏罚会产生间隔和歹意。
2、建立物权认识。爸爸妈妈要告知孩子,每个人都有维护自己物品的权力,他人的东西有必要经过主人的赞同才能够拿。包含孩子自己的玩具,假如不想给他人玩,也有不给他人玩的权力。教孩子设身处地地考虑被偷人的感触。告知孩子:“你看,你的东西未经你允许就被拿走了,你很气愤也很悲伤。假如你没有经过他人赞同把东西拿走,他人也会很悲伤。”
3、教孩子怎样得到自己想要的东西。比方,经过和爸爸妈妈洽谈,取得支撑;或许教孩子从自己的零花钱里分出一部分,来买自己喜爱的东西。
4、鼓舞孩子承当职责。爸爸妈妈在第一次发现孩子有这样的行为之后,就要要求孩子把拿了的东西偿还并向他人抱歉,让孩子辨明对错后,要活跃补偿过错。比方:用压岁钱来抵;做额定的家务;中止一段时间的零花钱,用来偿还等。补偿过错的进程不是赏罚,是体会天然成果,让孩子认识到自己有才能承当自己的职责。
孩子偷东西的原因有哪些
1、源于本身生长开展。孩子呈现“偷东西行为”,还或许是由于孩子想要的东西没有得到满意。看到其他小朋友有,而自己又巴望具有,在孩子极度想要具有的情况下,导致呈现这种行为。或许是孩子想要得到大人的重视,经过这种方法来招引重视,想要让大人的注意力多放在自己身上一些。
2、家长教育问题。一些是由于家里人过火宠爱,还有一些由于家教过于严峻,两种方法都有或许促进孩子呈现“偷东西行为”,作为家长,宠爱自己的孩子没有错,可是关于孩子的一些行为仍是要加以管束。孩子在家的时分想拿什么就拿什么,有时分想要什么东西,私自拿爸爸妈妈的钱就去买。爸爸妈妈若觉得都是自家钱,不阻止这种行为,在孩子长大后会开展成去随意拿他人的东西。
3、不良环境影响。孩子的仿照才能很强,当看到身边的人有偷盗的行为时,并不知道这种行为的对与错,自己也会跟着学。而且,现在孩子所触摸的东西也比较广泛,平常观看的一些影片中充满着暴力以及各种不良行为,孩子的判断才能具有局限性,在观看之后,也或许会引发仿照行为。
当孩子偷东西时,妈妈不正确的做法:
给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西,就立刻把孩子的行为界说为“偷”,骂孩子是小偷,加以责备,乃至打骂,好像孩子做了什么见不得人的工作。你这些过激的反响很简单对孩子形成损伤。孩子会感到特其他羞耻。给自己贴上“小偷”的标签,乃至自尊心都得到了极大的冲击。
孩子一旦认同“偷”的标签,他今后很简单持续产生偷东西的行为,由于他以为自己便是这姿态的人,做出这种行为也是正常的。