儿童心理咨询专家提示：体罚在给学生的身心造成伤害的同时，也会破坏教师与学生之间的关系，使师生之间产生“离心力”，甚至会使学生形成逆反心理。

21日，明明头上缠着绷带，左右肩胛骨、背上均有条状伤痕，腰部右侧有淤伤，内衣上仍有血迹。

明明说，因快放暑假，老师要在“告家长书”上填写每人的身份证号。18日，班主任要求将身份证号抄下带来。19日下午2时30分，上课时，他忘了带身份证号。和他一样没带的同学还有亮亮、刚刚(化名)。

“老师很生气，叫我们3个站在教室后面。”明明回忆，两三分钟后，3人被叫到教室前面。亮亮说他没带，老师先拧了亮亮耳朵，又踢了亮亮两脚。

“到老师问我，我就说没拿。”明明说，老师先拧住自己的左耳朵，然后用笤帚把朝自己乱打。

“很疼，我被吓哭了。”明明说，老师把笤帚把打断后，拿断掉的部分打在他头上。“当时我感觉有东西流出来了，用手一摸，全是血。”明明称老师让他坐回座位就出去了，他用手捂着伤口，直到快下课时姑姑来了才把他接走。

“真的很害怕，有天晚上睡觉都哭醒了。”明明低声说。

儿童心理咨询专家认为，学生本来就胆子小，受到体罚之后个人的心理体验又比别人深刻，自责、羞愧、伤心会使他们严重自卑，进而失去对人的热情、对学习的努力、对生活的热爱、对成功的追求。

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