青少年培训：厌学学生怎么办

青少年培训中，厌学学生的处理是一个棘手的问题。厌学的学生不仅会影响自身的学习，还会影响他人的学习。因此，青少年培训中，对厌学学生的处理是非常重要的。

首先，青少年培训中，要正确认识厌学学生。厌学学生不一定是懒惰、不勤奋的学生，有可能是由于家庭环境、学习环境等原因，导致他们对学习失去了兴趣。因此，青少年培训中，要正确认识厌学学生，不能一概而论。

其次，青少年培训中，要采取有效的措施来激发学生的学习兴趣。在教学活动中，可以采取游戏化的方式，让学生在游戏中学习，以增加学习的乐趣。此外，还可以采取灵活的教学方法，让学生能够更加主动的参与到学习中来，从而激发学生的学习兴趣。

再者，青少年培训中，要建立良好的师生关系。厌学学生往往是由于师生关系不良，导致他们对学习失去了兴趣，因此，青少年培训中，要建立良好的师生关系，让学生能够更加自信，更加放松的学习。

最后，青少年培训中，要注重学生的自我调节能力的培养。厌学学生往往缺乏自我调节能力，因此，青少年培训中，要注重学生的自我调节能力的培养，让学生能够克服困难，自觉投入到学习中来。

总之，青少年培训中，对厌学学生的处理是非常重要的。要正确认识厌学学生，采取有效的措施来激发学生的学习兴趣，建立良好的师生关系，注重学生的自我调节能力的培养，才能让厌学学生重新拾起学习的热情。