心理咨询师一共有几级：高三的学习压力与人际关系

高一高二时我不怎么和他人往来高三不知不觉地就和他人增多了联络而我的成果也由于无法调剂人际联系和发生的冲突发生的种种压力而一泻千里我有以下几个认知上的疑问1.我感觉自己很简单对他人发生悲悯知己比方看见学习弱的同学就有想帮他人的愿望单一发现他人其实比自己好一点点比方某次操练做的好啦就会沮丧觉得自己收到了诈骗2我与一个人共处总是掌握欠好间隔情感心里的因而我高中以来的一切同桌都与我联系欠好原因主要在我由于掌握不了间隔而无意中构成比较闹得两边很不愉快3.我总会有我考好了或愉快滴开端我的学习同桌会生气我考差了同桌会乐祸幸灾的主意并以此而被影响心境因而有时我学习起来很不安闲4.直到现在我仍是把心境一向带到考场特别是考试前假如我发现同桌很消沉我就会跟着感觉自己的心境欠好两个人之间气氛为难备至谁也不想理谁考试也不在状况