青少年心理矫治：三年级成绩差还有希望吗

许多人以为自己孩子学习欠好，是由于没有开窍。分明自己孩子很聪明的，怎样就学不会常识呢？期望他某天能够创意乍现，遽然就能够领悟到真理，这时分，家长就能够不再为孩子的学习忧虑了。那么三年级成果差还能补上来吗？

三年级成果差还能补上来吗

答案是必定的。举个比方：街坊家孩子上小学三年级，街坊天天由于教导作业家里真的能够说是鸡犬不宁。家长自己小学结业有些题自己都不会做，却对孩子要求极高。他小时分的作业都是逼着弟弟帮他写，到孩子这，孩子一不会写了，就开端骂骂咧咧，直到把孩子骂哭。这种环境你说谁能开开心心肠学习。

好在孩子姑姑大学结业，家里也没孩子，接他到姑姑家上学。成果孩子的人生就像开了挂，从倒数榜首一向前进，后来班级榜首，年级榜首。是姑姑做了正确的引导。姑姑没什么喜好，孩子放学学习的时分，姑姑就在周围看书。最开端，这个孩子不太习气，放学就想出去玩。好在这儿人生地不熟，出去也没人跟他玩。时刻久了，放学先写作业也成了一种习气。

姑姑告知他，也不盼望他能考榜首，只需上课仔细听教师讲课，把教师留下的作业做对做完就能够了。做错了也不要紧，不会地问她就能够。这个孩子以为这样的要求仍是比较简略完结。就这样，把简略的工作重复做好，成果居然就这样上去了。

这个姑姑看起来什么都没做，还不如妈妈尽职尽责，为什么孩子就能产生这么大的改变呢？其实姑姑首要做好了一个演示的效果，有家长坐孩子周围安安静静地陪着，孩子不简略分神，没有其他工作能够做的时分，榜首挑选便是仍是先把作业做好吧。远比妈妈打完麻将回来盛气凌人所营建出来的环境好太多。

三年级成果差怎样办

加强与校园的教师联络。

小学主要有语文和数学教师，最好是一个月主动到校园与教师面对面地沟通，孩子到底有哪些欠好的学习习气，也请教师多关怀孩子的习气培育。比方准时完结作业的习气、上课专注听讲的习气、书写的习气、上课活跃答复问题的习气等。

爸爸妈妈要多花心思。

小学一二年级的重要性不说。最重要的便是培育孩子养成杰出的学习习气。爸爸妈妈要多花时刻和汗水陪同孩子。由于小学一二年级的孩子年纪比较小，识字量缺乏，完结标题时许多认不到字，不知道是什么意思，需求家长的陪同和念标题才干完结。

给孩子营建一个安静的学习环境。

假如条件答应最好是给孩子专门做一个学习室。房间里装备台灯一盏、笔筒、书桌、椅子等。孩子在完结作业时桌子上只放置做作业需求的物品，不需求的物品不要放在桌子上，避免搅扰孩子完结作业。比方水杯、玩具等。假如条件不答应，也可在自家的客厅桌子，但桌子尽可少放物品。总归一句话，尽可能坚持桌子物品少。