青少年心理健康教育与心理咨询：如何正确与孩子沟通

三年级是一个孩子的要害阶段，管欠好，懊悔一辈子！一二年级相差不大，三四年级两极分化。假如这个时期再欠好好管束，今后管束起来就更难了，那么怎么正确引导三年级的孩子呢？

怎么正确引导三年级的孩子？

一、家长跟孩子沟通时必定要做到慢声细语，千万别大声呵责，耐性倾听孩子的由衷之言，一起给出注重的情绪。孩子在给您提出诉求时千万别随意打断孩子，等孩子说完之后咱们再给孩子渐渐剖析他们提出的诉求是否合理，假如合理家长应该极力满意孩子第一次的心里诉求。这样久而久之的沟通下来，孩子对家长的信赖就会渐渐建立起来，当孩子对你信赖了，他们就会对你无话不谈，把家长实在当成朋友去相处了，在这种情况下，家长对孩子提出合理要求的时分，孩子们也会活跃配合起来！

二、家长要耐性的去倾听孩子心里实在的主意，家长特别要注意方式方法，必定要放低自己家长的姿势，跟孩子沟通时要半蹲状况，平视孩子去沟通，给足孩子满足的尊重平和等位置！这样孩子才会说出自己心里实在的主意。

三、对孩子的任何一次沟通必定要耐性倾听，坚持每周一次谈心，坚持下来你们必定会有意想不到的收成，发现一个让你喜不自禁的优异的孩子！！！

四、教会孩子勇于面临，活跃向上。培育孩子独当一面的学习才能，现阶段呈现问题没有关系，呈现了成果暂时的下降，家长也不要过于焦虑。咱们要做的便是发现问题，解决问题，改正缺点。低年级学生要牢牢捉住学习习气和学习爱好，让孩子懂得自我学习，高兴学习。

五、培育孩子的良好习气。三年级教育的重点是培育孩子的习气，准时完结作业的习气，仔细写作业的习气，查看作业的习气，仔细阅读和背书的习气，睡觉的习气早上早上，准时训练的习气，以及自己打包学习用品的习气。习气养成，获益毕生。

六、让孩子全面发展。孩子取得成功，智力要素和非智力要素都至关重要。咱们在培育孩子思维才能的一起，也要加强孩子情感、性情、品质的训练。在加强孩子智力培育的一起，也要注重归纳本质的培育，要让孩子全面生长，让孩子学会学习、学会日子、学会人际交往，性情既达观又开畅、处处诚信待人、遇事意志坚强。