青少年厌学心理咨询：二年级孩子数学思维能力差怎么办

数学是一门逻辑思想能力很强的科目，所以孩子要想学好数学，学透数学，就必须要具有必定的思想能力。但是在现实日子中，却有一部分小孩子的数学思想能力比较差，这让爸爸妈妈感到十分苦恼。

二年级孩子数学思想能力差怎样办

1、培育数学思想的严谨性。为了培育孩子数学思想的严谨性，有必要严格要求，加强操练。在孩子的学习日子方面，便是要求从根本概念开端学起，做起来要慢而结壮，在思路清晰的前提下逐渐透彻，在考虑进程中养成比较慢的细心考虑的习气，在证明中要把握满足的理由作为根据。

2、培育孩子了解能力。数学题是需求仔细审题，渐渐了解才干正确回答，家长能够培育孩子标题的了解，正问反诘都要会算，有许多看似相同的数学题，答案却不同。

这样需求多找一些推理性和奥数的数学题，去操练相同，这样还能练习孩子的思想能力，一道数学题能够让孩子试着用两种办法，或两种以上办法去回答，这样孩子才真实了解了这道题。

3、练习思想能力。数学是归于比较特别的学科，数学学习不能单纯地依靠仿照和回忆。着手操作、自主探究、协作沟通是二年级学生学习数学的重要办法，让学生们在操作、比较、沟通中，有层次、有进程、有动态地开展他们的空间想象力，就能使数学思想能力得到有用练习，渐渐的就会进步数学成果。

4、趣味性的操练。关于孩子来说，数学学习离不开操练，尽管咱们对立题海战术，但却也不能少了操练，教育是没有捷径的。咱们所能做的是，了解孩子把握的程度，设置针对性的操练。

5、逻辑思想操练。触类旁通，学会变通。孩子做完家庭作业后，家长能够鼓舞孩子开口解说一下数学作业中的难题，也能够给同学解说一下进程。在这个解说的进程中就练习了孩子的逻辑思想能力。经过对概念的了解，对题型进行比较、剖析、归纳判别，操练了推理的思想进程。

数学思想能力的操练办法

1、让孩子体会数学趣味性。数学常识的抽象性，让许多孩子感觉到单调，难以发生学习爱好，所以咱们想要培育孩子的数学思想，让孩子爱上数学学习，首要要让孩子感觉到数学的趣味性，让孩子自动去探究、研讨数学。

相似的日子场景许多，咱们带孩子去解决问题的时分，随便把一些数学常识传授给孩子，让孩子觉得数学很风趣，很能解决问题，然后发生数学学习的爱好和愿望。

2、多元分类。让孩子对家里的一些东西进行分类，拿衣服来说，让他们去考虑怎样分类，比方父亲夏日棉线T恤等，别小看这类练习，能很有用的练习孩子逻辑思想，在遇到标题时分，会自己对标题的题型进行分类，找到不同的技巧，记住此题型分类非彼题型分类，这里是自己了解下的分类。

二年级孩子数学思想能力差的原因

由于根底欠好，不行厚实。学习进程中，数学界说、公式回忆不熟练，根本解题过程和办法把握得不厚实。这样的同学在平常看书的时分，觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有许多常识并没有彻底把握，常常遇到做题不置可否的苦恼。

没把握好学习数学的办法。在学习的时分，尽管对相关常识的概念、公式、根本解题办法暂时都记住了，可并没有及时使用，其间的解题办法得不到及时的稳固，这样时刻一长就会发现，之前靠短时回忆的内容居然都忘了，或许根底的题型稍加变型就不会做了。