有哪些青少年心理咨询平台：孩子今年14岁沉迷乐高好吗

许多家长关于孩子不爱学习都感到苦恼，孩子都14岁了，却还沉浸乐高，便是不爱背课文，家长就十分忧虑影响孩子的学习。出现这种状况，家长一定要注重引导孩子，恰当游玩乐高对孩子是有优点的。

孩子本年14岁沉浸乐高好吗

欠好，14岁孩子现已到初中阶段，要注重学习。

初中生在不影响学习的状况下是能够玩的，文娱一下缓解学习压力，可是不能陶醉其间，学生仍是以学习为主，乐高尽管开发智力，可是仍是得已学习为主。

若是孩子长期沉浸其间，就会对孩子的日子和学习发生影响，也是不利于孩子的健康成长的，咱们需求认真对待，也就能够考虑多添加一些兴趣爱好。

乐高关于孩子是没有年纪约束的，乐高能够训练孩子的思维才能，着手才能，还能够让小孩子取得的决心。而且得到了很好的专心力，这样让小朋友感觉到越来越自傲，只要是孩子都比较合适玩乐高积木这一块，家长都能够让孩子去试一试，尤其是男孩子，他的着手才能会越来越强。

这个阶段的孩子还或许出现背叛期，家长假设故意干涉和强制性要求，会让孩子发生压力，乃至恶感排挤背叛，应该按部就班引导孩子往学习方面进步思维才能。

孩子玩乐高有哪些优点

1、游戏与玩相结合。“玩中学”“做中学”是乐高的教育理念。这个教育十分契合孩子们的性格特点。信任经过着手实践孩子会有一种满足感和自决心，即便失利至少尝试过。这样她会更猎奇、巴望把握书本上的或课外的常识。

2、更好的发挥自我的特性。孩子的特性能够从他们的日常行为观察出来，也能够经过他们的著作出现出来。积木的树立能够给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥，培育他们的着手动脑才能、逻辑思维、剖析和解决问题的才能，训练交流协作认识，协助孩子构建赋有竞争力的未来。

3、轻松学习单调的初、高中理科常识。在树立的进程中，孩子会发现运转的进程中有许多要进行调整。首先是著作的结构，这儿你或许需求用到物理结构以及机械相关的常识，从这些方面临所树立的进行优化改造。假设让孩子们在玩机器人的进程中去学习这些理论常识，他们就会特别感兴趣，由于只要把握的这些常识，他们才会树立跟多有构思的著作。

孩子不爱学习家长怎样引导

1、树立奖赏和正反馈机制，这个包含咱们的言语以及实践的奖赏。具体来说便是咱们在陪同小孩做作业的时分，要充分地给予小孩鼓舞和欣赏。

家长能够将孩子的作业和学业分割成一个个小使命和方针，把多和难的东西拆成较少和一步步的活动，这姿态就能让孩子也有一种打怪晋级的感觉，他会一步步完结小使命然后完结终究的大使命。

2、家长尽量一马当先陪同孩子做作业，家长能够手里看一本书，或许就做自己的作业都能够，这姿态让孩子和家长在一起的学习进程中有一种不是单枪匹马的感觉。

在陪同孩子的进程中，永久要运用正面引导，千万不要用负面的点评，比方怎样还不做作业，不要玩了这种，要做陪同孩子的家长，不要做监督孩子的家长。