北京哪里有青少年心理咨询室：高二补课有用吗

高二这一年关于学生是很重要的一年，也是学习进展非常快的一年。许多校园为了高三能有更多的时刻温习常识，所以一般在高一高二这两年会尽量把高中常识学完，所以高二一般是学生比较累的一年。跟着而课程内容的加深，许多学生在这一时期都感到学习特别困难。那么，高二补课有用吗？

高二补课有用吗

关于高中生来说，补课是会起到必定的作用，可是作用怎么就要看学生自己，不能混为一谈。假如学生常识把握的比较到位，根底常识比较厚实的，补课关于这类学生来说作用不大，可是稳固加深形象。可是是根底常识不结实，没有把握正确的学习方法，在校园跟不上教师的学习进展，那么这类学生补课成果就会得到大幅度进步。其次便是学生确认知道自己的单薄点在哪，然后要点去补，那么这种补习是很有用的，假如不知道自己的短板在哪，那么强行补课是没有用的，所以补课有没有用仍是要根据学生的实际情况判别的。

高二怎么进步成果

1、许多学生都会有一个误区，高一高二便是用来玩的，高三再尽力学习也来得及！一般有这种主意的学生，尽管高考成果不差，可是也不会很高，由于他们只要高三一年的尽力，并不能到达要点大学那样的高度，当然一些特别聪明的人在外。所以首先要做的便是恰当添加孩子的紧迫感，抓紧时刻学习，每一分钟都不能糟蹋。

2、打好根底，重视才能。高二阶段是打根底的要害一年，除了要把高一所学的常识和技术及时应用到高二的学习之上，还得把高二的常识和技术逐渐吸收和把握，为高三温习打好根底。所以把各学科的根底常识和技术把握清楚，在这个方针到达后，由余力的学生能够恰当进步层次，多做些才能题，以进步自己的剖析问题、解决问题和探求问题的才能。

3、做到课前预习，提早做习题，不明白的当地要做上记号。上课认真听讲，自动考虑，哪里不会都要细心研讨，不要由于困难就抛弃，遇到不明白的当地要先自己揣摩，是在没有条理的，再去看答案或是问教师和同学。

高二补课有用吗？关于补课能有多大的作用，主要是看学生愿不愿意学习，以及学生的尽力程度。只要能跟上校园的学习进展，平常长于考虑，尽力勤勉，也是能够进步成果，不必定要依赖于补习班。