青少年心理特点与教育：小孩子偷拿别人的东西怎么教育

有些孩子喜爱把不归于自己的东西拿回家，家长看到孩子拿了别人的东西，脑子里首要闪现的便是孩子偷了别人的东西，所以家长就大喊大叫的教育孩子，把孩子吓得也是嗷嗷叫的哭。可是，这样做是正确的吗，家长该怎样做呢？

小孩子偷东西怎样教育

1、了解孩子。孩子关于没有见过的，或许是喜爱的东西，必定会有十足的爱好。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，仅仅孩子不懂得自己应该用什么样的正确方法得到，是买仍是借。他没有这个认识，他只知道我喜爱就要拿回来，不论别人是否赞同。所以家长首要要了解孩子的行为，归于正常的心思规模。

2、让孩子偿还物品和钱。假如孩子的东西是在外面商铺或许别处拿的，事发后家长有必要监督孩子或许陪他一同偿还物品并抱歉，并且有必要是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的结果。

3、留心孩子的物品。家长要常常查看孩子的物品，假如是“来路不明”的，即便置疑孩子扯谎，也不要当场披露，但私底下要跟小朋友家长核对，家长不要简单定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视若无睹。

4、自始自终地信赖孩子。“偷东西”工作不能标明孩子质量欠好或行为不端，小朋友们在生长进程中会满意家人对他们的希望。假如家长把孩子当作喜爱小偷小摸、行为不端或常常说谎的人，孩子极有或许如其所愿，变成家长所描述的这种人。

5、平常日子中，留意尊重孩子对物品的所有权。有的父母常常把孩子的衣服，玩具随意送人。这样会导致孩子对物权认识不清。主张家长在送人前，都要先问一下孩子的定见。这样孩子就知道赠予或讨取都是需求别人的赞同的。而不是恣意拿走的。

小孩子偷东西的原因

1、物权认识不明晰。许多孩子并不能分辨出“拿”和“偷”的差异，孩子没有明晰的物权认识，不知道这个东西是不归于自己的，做出“偷”的行为时，孩子的心里想的是，我想要用我要拿来用一下。

2、出于恶作剧的心思。许多时分孩子是出于好玩的心思，他不知道这样做有什么损害，仅仅觉得看着大人们找来找去觉得有意思。并没有想太多，我想这样咱们也不忍心把他界说为小偷吧！

3、孩子的确遇到了一些困难。比方自己的零用钱不行用了，而家长给的零用钱都是固定，这时又有有必要要买的东西，小孩子难免会想到去父母的口袋里去拿点钱，我想许多人小时分都做过相似的工作。

4、孩子缺少关爱。咱们没有慢下来研讨孩子缺什么的习气，由于慢下来已经成为一件十分奢华的工作。孩子去偷东偷东西有或许是要引起父母的留意，让自己的父母关怀自己，这便是父母们的悲痛了。

小孩子偷东西，家长不要做的工作

1、不要给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就立刻把孩子的行为界说为“偷”，骂孩子是小偷，加以责备，乃至打骂，好像孩子做了什么见不得人的工作。你这些过激的反响很简单对孩子形成损伤。孩子会感到特别的羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，乃至自负心都得到了极大的冲击。

2、不要当着孩子的面和教师或许别人评论。孩子是有自负心的，你当着孩子的面和教师评论孩子拿回东西的工作，孩子会感到在教师和同学面前失去了自负，会感到羞耻，很简单让孩子在教师同学面前抬不起头，百依百顺。

3、不要打骂孩子。你的打骂和过于剧烈的反响，只会激起他们的对立和报复心思，还会让孩子对本身发生深深的讨厌。