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生物是一门研讨生命规矩和生命现象的学科。它的难点是有许多笼统的概念让孩子无法了解，所以在考试进程中，生物成为了大多数孩子的拉分项，那么该怎么进步生物成果呢？

怎么进步生物成果

1.规矩学习情绪：首要要让孩子了解生物学习的重要含义和生物学科的特色。生物学在现代科学系统中占有重要位置，在处理今世人类面对的人口、资源、环境与开展等问题中具有重要的含义。而且，经过对生物的学习，还能够从中罗致多方面的养分，耳濡目染之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因而，学好生物是现代青年应具有的根本素质。所以要想学好它，并不是孩子所说的简略背背、搞突击就行，首要在于了解和运用，在于平常的堆集。只要让孩子规矩了思想认识，才干养成好的学习习气，天然学习也就轻松。

2.上课仔细听讲：不论是什么学科，最重要的一点便是让孩子上课仔细听课，尤其是第一节课，生物能够不温习，可是上课要仔细听，教师都会在第一节课把书上的常识点给孩子们标出来，还会把书上没有的，考试要考到的常识点给他们说出来，这就需要让孩子画出来以及记下来。上课仔细听关于学习有很大的协助，它能节约孩子许多课后时刻。

3.把握生物学习的规矩：规矩是事物本身固有的实质的必然联系。生物有本身的规矩，如结构与功用相适应，部分与全体相统一，生物与环境相和谐，以及从简略到杂乱、从初级到高档、从水生到陆生的进化进程。让孩子把握这些规矩将有助于生物常识的了解与运用。

4.简化回忆法：即经过剖析教材，让孩子找出关键，将常识简化成有规矩的几个字来协助生物常识回忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种根本元素、四种根本单位、每种根本单位有三种根本物质、许多根本单位构成两条脱氧核酸链、成为一种规矩的双螺旋结构。

5.脱节做题惯性：平常做题时，孩子喜爱从常识点的视点去看待问题、处理问题，导致被标题所误导，故而犯错。而生物选择题要想做的准确无误，而且加速做题速度，有必要从标题的视点动身，有时候乃至抛开常识点。当然并不是说要孩子违背讲义常识点，而是要求孩子正确的了解生物出题的准则。

怎么进步生物成果，学习生物十分简略，家长有必要让孩子有一个规矩的学习情绪，情绪好了，学习天然就会轻松，爸爸妈妈能够引导孩子依照以上办法学习，长时间坚持下来，成果天然就进步上去了。