北京青少年厌学心理医生：孩子上课总犯困是什么原因造成的

孩子上课犯困，原因往往是多方面的。家长首先要先和孩子交流，坐下来和孩子谈谈，听听孩子自己心里的主意。假如家长能够及时发现孩子犯困的原因，就要有针对性的对孩子进行标准和培育。那么，孩子上课总犯困是什么原因形成的？

孩子上课总犯困是什么原因形成的

1、孩子留意力不会集

假如孩子上课留意力不会集，思维开小差，分心，想入非非也易犯困。假如听讲时，不考虑也不参与互动，就会很简略导致分心和犯困。这时家长和教师就要教育孩子学会手脑并用，一起协作的学习方法。假如孩子只会单一的用眼睛看，耳朵听，而不去记笔记，就会很简略犯困。

2、孩子对学习缺少爱好

一般来说，与丰厚的内容比较，人们关于单调、单调的内容，留意的稳定性就会更差。这就意味着无趣的授课方式，单调的课程内容，简略让孩子在讲堂上发愣。就算是还在教师讲课，可是大脑实际上现已现已中止运转，所以就会表现出犯困，以及嗜睡的状况。

3、没有确保睡觉时刻

假如孩子歇息欠好，影响睡觉，那么就很简略没有精力听课。有的孩子是由于教师安置作业过多，写到了太晚，必定就形成了第二天会打瞌睡，假如遇到这种状况，一是能够给教师反映一下，作业要安置得合理。二是要教会孩子高效的学习方法，给孩子固定时刻，给孩子一个相对安静的环境。

4、孩子本身根底较差

假如孩子根底没有打好，跟不上讲堂进展，导致无法了解知识点，那么就简略破罐破摔。所以关于孩子根底差，家长能够多买两本配套习题集，专门去操练简略的题。渐渐的练多了，熟练了，就有才能去做一些有难度的标题，这有一个进程。引导孩子渐渐习惯，不要着急。一起也要及时和教师交流，孩子碰到什么难点要及时讨教教师。

5、孩子产生了厌学心情

假如孩子现已产生了必定的厌学心情，那么上课打瞌睡犯困便是一种应激影响反响。由于孩子心里潜意识冲突某一个教师，或许某一门课程，当他听到教师的声响之后，这种应激反响和影响就会使他打瞌睡。这其实是一种厌学的心思反响。而家长必定要多和孩子交流，及时发现孩子的心情改动。

孩子上课总犯困是什么原因形成的，一般来说，家长能够从进步孩子的学习状况，或是改动孩子的生活习惯两个大方面下手，来进步孩子的讲堂状况。但一起家长必定要长于发现孩子心情的改动，假如孩子呈现了厌学心情，家长要及时协助孩子疏解心情，来更好的躲避不良心情的影响。