北京青少年的进行心理疏导：高二学生成绩下滑怎么办

高中生常常会阅历一些大大小小的考试。在无数次的考试中，学生的成果偶然会有动摇，这是正常现象，那高二学生成果下滑怎么办？

高二学生成果下滑怎么办

1、镇定理性的剖析孩子成果差的原因。这个时分切不可一通乱骂责备，只会徒增孩子恶感和压力，走向背叛，把工作搞砸。掉队危机原因是呈现在哪里，是因为失去了学习爱好，仍是学习疲乏，又或是缺少学习技巧，没有改动学习思维，又该是谈恋爱，打游戏，堕入人生苍茫，心境低落等等。

2、开通的心境让孩子开释压力和负能量。掉队是暂时的，没什么大不了，先让孩子卸下思维包袱和负罪感。让严重的状况松懈下来，消除去负面心境，回归初心，正常的心态。惋惜，挑选给孩子放个短假，陪孩子看场电影，踢场球赛，一同游览，用身体和心思一起宣泄开释包袱。

3、对症下药，协助孩子重拾自傲。假如是学习心态的问题就作心思引导，假如是学习办法的问题就讨教师生，假如是心境早恋的问题就作思维教育。然后据此，调整心态，思维，办法，做好全新的学习规划，然后落地履行即可。

高二学生成果下滑的原因是什么

1、高中常识难度上升，常识量多，学习使命重。初中常识仍是比较小的，难度不大，可是高中今后会发现什么叫难。高中的科目比较多。高一有九门课程。每门课程都组织了课时和考试，学习使命明显增加。

2、高中需求考虑和剖析，需求必定的空间思维和动态思维才能，对学生的本质和才能都有较高的要求，许多学生都是“栽”在物理课上的。并且没有习惯期，高中需求学习到很晚，科目增多，学习使命十分深重，假如不善于调整自己的学习方案和办法，很难应对高中的学习强度。

3、高中的常识和试卷标题发生了很大的改动。但是，许多学生的学习办法已不再合适她们的校园。因而，“学霸”也简单成为“学习残余”，难以坚持好成果乃至下滑。学生能够依据各学科的特色探究自己的学习办法。以把握常识、进步成果为准则。她们应该灵敏地改动她们的思维和办法。她们不应该沉迷于“学习霸权”的办法。他人的办法或许不合适自己。

4、高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与振奋心境逐步褪去，她们现面对的是怎么习惯日子和学习。她们现在既没有高一时的雄心勃勃，也没有面对高考的紧迫感，极简单呈现动乱和茫然。学习日子不顺带来的焦虑感，同学共处不和谐带来的孤独感，加上家长简单认为孩子现已习惯了高中日子而忽视对其重视与引导，高二的孩子往往更简单抵抗学习与往来。

以上便是关于高二学生成果下滑怎么办这一问题给出的解决办法，高二成果差仅仅阐明这一阶段的成果不是很抱负，不能决议今后，所以无论是家长仍是考生本身都不要对高二学生进行否定，而是应该改动观念，找到成果差的原因，然后找办法去提高成果