青少年健康的心理：如何提高地理选择题正确率

有的孩子地舆成果一向在及格的边际徜徉，学习功率不高，也不知道怎么去学习，导致成果一向没有进步，那么作为家长，该协助孩子怎么进步地舆成果呢？

怎么进步地舆成果

1.学会运用讲义：教科书既是把握常识、技术的东西，又是培育自学能力的根据。目录提示着全书的办法和前后的联络，要让孩子常常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看沉思，捉住关键，记下问题，要特别注重插图和表格，体会图表所阐明的问题。

2.地图：咱们都知道考试的时分标题根本只给区域概括或许经纬度，定欠好位的话答题方向就很简单发生误差乃至一题全军覆没，这便是为什么一向着重地图是根底的原因了。所以咱们最好给孩子买一些地图册，地球仪是必不可少的。无论是在家里仍是校园，有时机就能够让孩子看看，加深对地舆方位、地图要素的形象，渐渐的就建立起地图的概念了，学习起来就轻松多了。

3.活学活用：地舆常识许多情况下都是相通的，比方能够让孩子剖析山西省的天然地舆环境，可从区域方位、地势、气候、植被、河流和土壤等方面下手，换成剖析河北省的天然地舆环境，无外乎也是从区域方位、地势、气候、植被、河流和土壤等方面下手。再比方，剖析长江的水文特征和剖析黄河的水文特征，虽然是两个不同的河流，但只需把握河流的水文特征剖析关键（包含水量巨细、水位、时节改变、巨细汛期长短、含沙量的巨细、有无结冰期、水能等），就能够剖析一切河流水文特征，只不过侧重点有所不同罢了。所以学习地舆常识点，不要让孩子死记硬背，要了解回忆并活学活用，触类旁通。

4.勤操练：任何一门课程都是由许多常识点构成的，地舆也不破例，冗杂的常识点，需求孩子花费必定的时刻，重复了解和温习后才干熟记于心。尤其是那些地名，有的看一遍的确记不住，而是需求孩子常常看地图、做一些试题或许看一些科普视频等，或许才会牢牢地记住。

怎么进步地舆成果，想要进步地舆成果，离不开讲义和地图，能够让孩子参阅以上办法，多看一些关于地舆的书和地图，重复回忆，成果才干得到进步。