青少年心理案例：小孩子偷东西怎么教育

孩子在面临爱不释手的玩具时，家长又不给买，此刻据为己有的思维就会占据高地；但孩子并没有认识到自己的行为是过错的，因而榜首次的偷东西行为大多数都不是故意的；但孩子犯错不能忍让，更不能姑息这种行为。

小孩子偷东西应该怎样处理

1、当即阻止。毫无疑问，当发现孩子偷拿别人东西的时分，应该当即阻止。避免事态的进一步扩展。这也是对孩子最好的维护。

2、独自教育。这个时分家长应该和孩子在独立的空间独自交流。榜首要阐明这件工作是不对的，第二要阐明这件工作是很严重的，第三要阐明你应该对自己的行为负职责。第四要阐明接下来孩子要怎样做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了十分有意义的一课。

3、引导孩子自行偿还。牢记必定要让孩子自行偿还，完璧归赵。这是一个职责问题。孩子要对自己的行为担任。一种强有力的心思建造。家长不能替孩子去抱歉，这种工作必定要让他自己有这份职责心。

4、恰当赏罚。咱们的教育崇尚自在和高兴，可是。并不是排挤赏罚。恰当的赏罚本身便是改正过错，确保下不再犯的重要手法。但这个赏罚不是打骂。打骂这样初级的手法。非但不会让孩子记住这个经验，乃至会激起他的逆反心思，下次有过则无不及。

孩子为什么会有“偷东西”的行为

1、对物品的占有欲过强。在日子中，孩子会有许多想要的东西，假如他们不能够管住本身的占有欲，那么很有或许就会呈现偷拿东西的行为行为。别的，假如家长们在平常对孩子“有求必应”的话，那么也很有或许会让孩子心里的占有欲过度繁殖。

2、心里的根本需求没有满意。假如爸爸妈妈在日常日子中关于孩子过于“小气”，尤其是在孩子有了交际之后，那么这种过于苛扣的日子状况，会使得孩子心里最根本的需求得不到满意。这也会使得孩子会想一些其他的方法来满意这些根本需求，所以偷东西的行为便成了孩子的无法之举。

3、遭到别人过错行为的误导。假如孩子看到别人有偷拿东西的行为，而且没有为此付出代价后，孩子们就很有或许会误以为，偷东西只需不被发现就不用承当结果。所以在这种别人过错行为的误导之下，孩子很有或许会发生偷东西的想法，而且付诸行动。

孩子呈现偷东西的行为，家长在问询孩子时要注意什么

1、不要去审判孩子。在呈现这种状况时，家长要注意自己的口气，不要像在详细问询监犯相同详细问询自己的孩子，这样的话孩子一般会呈现巨大的心思压力，即便意识到自己不对也会由于忧虑遭到叱骂而不敢去供认，乃至还会挑选说谎为自己辩解。

2、不去打骂孩子。打骂仅仅家长愤恨心情的发泄，起不到任何协助孩子改正过错的效果。打骂孩子一般会对孩子的心里留下暗影，让孩子对家长心胸惧怕，损失信赖，直接会影响孩子与家长间的亲子关系，有时还会形成孩子的自卑心思。

3、不要对孩子进行侮辱。关于孩子过错的行为，家长需求做的是为孩子指出这种行为的不当之处，让孩子了解到其间的利害关系，而不是一味对孩子进行侮辱，或是直接给孩子扣上“小偷”的帽子，这样的阅历一般会成为孩子的童年暗影，对孩子的终身形成影响。

4、不要委屈孩子。有些家长在东西丢失时，会带着必定的口气去问询孩子，例如“这东西是你拿的吧”，这样的问询无疑是对孩子的不信赖，家长仅凭自己的猜想就对孩子妄下结论，会让孩子失掉对家长的信赖，有些孩子还会由于惧怕叱骂被逼供认。