北京青少心理咨询：孩子理科成绩不好怎么办

孩子理科成果差，大都是由于孩子的逻辑思想才干差，最重要的是要培育孩子学习理科的决计，能够经过重复看错题，做根底题，研讨答案的办法等来进步。根底不结实，是学欠好理科的，一起要多动脑，添加逻辑才干，一般理科难题和杂乱的题都需求很强的思想才干，只需这方面加强了，孩子的理科成果才干进步。

孩子理科成果欠好怎样办

首要、要学会考虑，考虑是学好理科的第一步，不论是物理仍是化学或者是生物，他们都是有计算题的，假设孩子不知道思路，怎样解题，成果天然也就上不去。

考虑其实并不必定便是考虑和书本中相关的问题，还能够是日子中的问题，日子中的现象，许多都是和理科相关的，假设孩子一向坚持这样的考虑情绪，必定会喜爱上理科的，孩子喜爱上理科，就会专研，专研进去了，成果就会进步。

其次、学会总结教师每堂课所讲的内容，在上课的时分，必定会会集精力去听教师讲的是什么，理科中或许会有许多的试验，孩子也会乐意着手参加，而且总结过程中，遇到问题，要及时向教师讨教。

再次、在做题的时分，不能只考究数量，首要仍是要考究质量的。做过一个标题，要注意剖析，这道题调查的是哪些根底常识点，做题的思路与规则是什么，和曾经做过的差不多的题型有哪些共同点。

特别是错题，看一下自己为什么会犯错，是不是根底常识没有掌握牢，假设是，拿出讲义，立刻把这部分的根底常识再温习一次。把错题收拾到错题本上，今后有空就来温习一下错题，让她变成自己最有掌握的题。

最终、得有必胜的决计，要有轻视理科的感觉。事实上，理科方面，最重要的是讲义：比方数学科目学科，要正确知道书本上的每一道示例题，理科的考试本质仍是考书本上的，必定要重视书本。理科需求多做多练，可是不要盲目的去做，不要以为标题做得越多越好，事实上咱们在做许多的标题的便是充沛了解讲义。

假设孩子的理科水平到达必定的程度的时分，能够显着感觉书本是越读越薄的，就会越来越觉得学习上的轻松。

为什么孩子理科成果欠好呢

1、死记硬背常识点。关于文科类的科目，死记硬背常识点，成果或许有所进步，可是关于理科类科目来说，很难靠死记硬背常识点进步成果。由于考试不或许考原题，你背会了一道题，就仅仅会做那道题，一旦它面目一新一下，你或许就做不出来了。所以要在了解的前提下回忆，而且灵敏掌握，学会举一反三、举一反三。

2、没有处理常识的误区跟盲区。许多学生在做题的时分，会遇到常识的误区跟盲区，可是不以为然，没有处理。久而久之下去，误区跟盲区只能像滚雪球相同越滚越大。常识的误区便是做题的时分常常简单犯错的当地，盲区便是课堂上不了解的、学习过程中忽视的常识点。

这必然会导致常识的学习不透彻，分数天然而然就上不去。所以教师主张，要经过做题查缺补漏，发现单薄的常识点当即霸占。刷题的时分要触摸不同的题型，这样常识点在不断地锻炼中，就会被灵敏掌握了。

3、不善于总结概括。高中不管是书本上的常识点，仍是做题的办法都是孤立的，只需经过总结概括，才干找到各个常识点之间的联络，所学的常识点也才会更好地融会贯通起来。

总结概括的方式有许多，比方经过思想导图、常识树的方式体现出来，也或许经过错题本、笔记本的方式体现出来，要充沛运用各种体现方式，然后使用琐碎时刻进行温习稳固。

4、旧错屡犯。在考试傍边，关于相同的问题，常常有学生一错再错。你问他为什么犯错，他或许会告知你大意。其实在学习上，大意仅仅一种遁词，并不是导致失误的根本原因。

根本原因有或许是你做题的时分抄错符号跟数字、计算错误、看错答案等；所以找到犯错的根本原因，而且把它们分类，然后从源头上改掉，这样才干处理旧错屡犯的问题。

协助孩子进步理科成果的办法有哪些呢

1、有预备的去听，也便是说听课前要先预习，找出不明白的常识、发现问题，带着常识点和问题去听课会有解惑的高兴，也更听得进去，简单掌握。

2、参加沟通和互动，不要仅仅把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参加者，活跃考虑教师讲的或提出的问题，能答复的时分活跃答复（答复问题的优点不仅仅是体现，更多的是能够让你注意力更会集）。

3、听要结合写和考虑。朴实的听很简单松懈，能记住的点也很少，所以必定要学会快速的收拾回忆。

4、关重视点题型。每个章节的常识点，都会有几个要点题型。只需掌握要点题型的解题办法，就能掌握这一章节内容的十之八九。