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儿童心理发展理论:孩子不上网课怎么办

更新日期:2023-05-17 12:32:43  来源:郭利方心理咨询

导读孩子还小,学习上不自动,不仔细上网课,必定是孩子还没有知道到学习的重要性,还没有学习的方针,所以在学习上才会动力缺乏,家长再严峻监督,都不如孩子自己自动仔细学来得好,那孩子不上网课怎样办呢?孩子不上网课怎样办榜首,需求具体考虑孩子年岁与性别比如初中与小学的男孩,往往无法构成自觉自主学习的...

孩子还小,学习上不自动,不仔细上网课,必定是孩子还没有知道到学习的重要性,还没有学习的方针,所以在学习上才会动力缺乏,家长再严峻监督,都不如孩子自己自动仔细学来得好,那孩子不上网课怎样办呢?

孩子不上网课怎样办

榜首,需求具体考虑孩子年岁与性别

比如初中与小学的男孩,往往无法构成自觉自主学习的知道,根据其知道生长还无法直面读书学习的重要性,玩心还侧重。对于此阶段的孩子,尽量防止讲道理约规则等等理性主导的行为驱动要素。真实不太听话不可,能够采纳鞭笞以及奖赏等机制,在成人的眼中,这些办法或许过于直接与强硬,可是对这个年岁段的孩子是的确有用的,可是也得留意,当孩子逐步产生了一些自我主意或许背叛期到来,这种办法应该赶快中止。网课假如不交作业或许回绝听课,能够采纳一点强硬手段,比如掠夺期玩游戏或许看动画片的权力等等,可是必定留意程度,过为己甚防止矫枉过正。

第二,学生是学习的主体

家长教师都是学习的外力。只需学生自己想要学习,有激烈的学习爱好,才干学好!家长要根据自己孩子,想一些办法让他们领会学习的高兴,爱上学习,最终养成学习好习惯!假如是孩子不会的常识,咱们要协助处理,而不是批判,孩子在不会的时分必定最怕家长批判了:你怎样这么笨!千万不能这样说,必定要有耐心肠解说。假如孩子能够准时完结上课及作业使命了,及时给予鼓舞和表彰,多是精力层面的,也能够给一点点的物质奖赏,奖赏必定是孩子想要的。

第三,进步孩子的学习爱好

孩子之所以不上网课不交作业,首要问题仍是没有爱好,跟不上不会做。作为家长应该与孩子好好沟通,协助孩子找原因,找距离,找办法,让孩子能跟上教师的网课。现在的网课给孩子更多的自主学习空间,孩子只需是想学习,就能在网上找到资源。家长在孩子学习这方面应该做好榜样,不要让孩子学习,自己在一边玩手机。家长能够读读书或看看报,或许开展一下自己的爱好爱好。

总归,在孩子上网课时间里,其实只需家长了解孩子不准时上网课和不提交作业的原因,才干真实协助到家长想办法,从质上处理问题。

孩子不上网课,家长先要搞清楚原因,教育孩子的时分,应该要晓之以理,动之以情,蛮力是处理不了问题的,家长应该知道到,孩子才是学习的主体。

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