大学生心理课论文：幼儿上课好动

教师好,我家儿子上大班。曾经在小班上课说话应该不严峻,教师没特意找我说过。敞开日时我看他上课挺爱举手的。中班校园缩班,换了新班级,敞开日时我看他坐最终一排在那玩,教师找我说他上课爱说话好动。一年半一向都是这样。今日教师说,他现在坐前面也回头讲,还说教师问孩子们:你们兜里带没带危险物品,孩子都说没有,他却说:我连人都没带。他应该不是多动症,听我讲故事,玩喜爱的玩具,自己看书都很好,在画画班教师讲课也听的能够,便是着手画时会和同学讲一点。教师也只能罚站一会,曾经罚站还会哭现在都不哭了。忧虑他上小学这样怎样办。我和他爸话不多,现在由于家庭对立很少说话,儿子曾经也看我悲伤的哭过,曾经他还说那次父母吵架都不要他了。特别依靠我。他这种好动话多和咱们有联系吗?我该怎样看待他的行为,怎样说教引导?谢谢