怎么挽回：天问雪漠之心

我终究不是对医学灰心丧气,而是关于我的教师。我一向认为我能够和教师学到许多的东西。可是今日产生的工作让我对教师灰心丧气了。五官科门诊,有史以来第一次碰上医闹。其时那个人向我借手机我没有借给他。他一直不信我没带电话,在我的身上找到了。过后教师进来的时分他气愤的推了我的教师一下。我的教师很气愤就骂了他。医患联系非常的严重,就在这个时分院长走了过来,全部才惊涛骇浪。之后教师问我为什么没有听她的话报警,为什么不赶快将患者打发走。时分从患者的口中我知道,那个患者是先进入了医治室内,问我的教师一个医师的电话号码,教师说不知道,让他来问我的。我不明白的是我的教师为什么要将这个患者给我,分明知道我便是一个实习生,也知道我一天24小时呆在科室里哪里都不走底子不可能知道那个医师的电话号。我向教师解说了原因,是我没有将电话借给他。教师就认为是我导致她被患者推的,于是就开端将职责都推到了我的身上,并且仍是在院长的面前。我没说什么,也没有激动和教师争辩。由于我知道一旦我激怒她,我就再也不可能留在医院里了。其时院长对教师说的话也给了我很深的回忆:处理医患胶葛最忌讳的便是和患者直接产生冲突,那样即便你有理也得不到包庇。没有哪个医疗机构会直接偏袒医务人员的,身为医师的咱们是弱势群体。随后来了一个洗牙的患者,我像平常相同接诊、处置。可是我没想到的是这个患者很烦人,特别会锱铢必较。总是说我将她的牙缝洗大了。洗牙的患者正常都会感觉到牙缝变大,这是铲除掉牙结石后呈现的正常现象。那个患者总是说在网上看到的应该是什么什么姿态,我也就没有理睬她,随她去了。交完费后教师问我这个患者关于你的洗牙是不是满足你知道吗。我心里很清楚,可是我没有表达算了。然后教师问我:这个患者挂没挂号。我告诉她没有,我是用曾经的号给她开的处方。这个行为再次激怒了教师。他责备我不应不让患者挂号,不应为她省这三块钱。我灌注完牙科模型之后,我的同学到了门诊,我的父亲正好给我打电话,我便托言有事脱离了。今日产生的事,让我完全对教师灰心丧气了。我再也不相信他会将更多的医疗技能交给我,不论我怎样尽力永久得不到教师的必定,好意清洁卫生也好,勤快也罢,在教师的眼中都是一文不值。原本,我仅仅一个可有可无的影子罢了,她从来就没有人可过我的支付。仁慈换来的仅仅一次次的受伤和一次次的被蹂躏。我之前还对这全部充满信心,觉得自己只需尽力将来就有时机留在医院里,可是,是我想多了。我现在只期望下一年六月份考完证之后光明正大的脱离这个医院。除此以外,不苛求其他的了。哀伤,莫过于心死,虽然这种事我阅历了许多了,可是我却接受不了教师今日对我的情绪。原本错不在我,可是她却那样的诬害我,仍是在院长的面前。这件事,我不想再追查。我不期望我和教师之间完全闹翻,那关于我,关于教师的名声都不好。可是,想让我留在家园的医院里,现已不可能了。由于,我没有遇到一个好教师。