心理描写作用:上学感到焦虑,紧张,害怕
更新日期:2022-01-03 18:06:15 来源:www.lifang521.com
导读我是一个行将中考的初三学生,其实这些问题从初一乃至小学就开端有,仅仅到初三愈加显着,他人都说我压力太大,但他人每天在欢声笑语中一样玩的比我好,学的比我好。奇怪的是,我在放假时总能自傲满满的说我能够,但一到校园,就开端怀恋曩昔放假的日子,看到教师感到惧怕,听到铃声感到焦灼,正午午休起床时,我不是...
我是一个行将中考的初三学生,其实这些问题从初一乃至小学就开端有,仅仅到初三愈加显着,他人都说我压力太大,但他人每天在欢声笑语中一样玩的比我好,学的比我好。奇怪的是,我在放假时总能自傲满满的说我能够,但一到校园,就开端怀恋曩昔放假的日子,看到教师感到惧怕,听到铃声感到焦灼,正午午休起床时,我不是像其他学生听到铃声爬起来,而是忽然抬动身来吓醒,有时正午乃至睡不着,我的成果在班上处于一般,因为外地学习,所以很少回家,我和他们都有学好的希望,可我不知道怎么做,我想像其他同学那样高兴的学下去,而不是严重的过。