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绘画心理咨询师:同桌两个人学习成绩的嫉妒,该怎么办

更新日期:2022-01-05 15:23:08  来源:www.lifang521.com

导读上高二,课程。。。有点难度了,自己是中等以下成果,智力也是中等以下的,而周围的同桌,学习成果也是中等或中等以上学习成果,智力也在中等。。。,咱们两个人做在一同上课听课,做作业,如安置的作业标题,做两个人都看起来有点难度的标题,自己自身是中等生以下的成果智力,,又是高二的课程标题,都有点难度,做起来比较困难,吃力,自己也好...

上高二,课程。。。有点难度了,自己是中等以下成果,智力也是中等以下的,而周围的同桌,学习成果也是中等或中等以上学习成果,智力也在中等。。。,咱们两个人做在一同上课听课,做作业,如安置的作业标题,做两个人都看起来有点难度的标题,自己自身是中等生以下的成果智力,,又是高二的课程标题,都有点难度,做起来比较困难,吃力,自己也好不容易做出来,自己毕竟是小孩子的心思,脑子中没有人的概念,他人也是人,以为只要自己会做出来,自己脑子是最好的,他人不会做出来,他人的脑子欠好似的,心想我周围的同桌他不会做出来,而我周围的同桌也做出来了,他也是和我相同的主意,由于高一的时分自己就和他在一个班级里,并且是做过一同是同桌,学习成果怎么很清楚,我和他学习成果不差上下,学习成果上有点妒忌,对立。。。。。他看到我也能做出来的,有点妒忌,说不出感觉,不可能的感觉,我看到他作业标题也能做出来,有点妒忌,说不出,不可能的感觉,所以两个人都说自己都不如对方,,两个人在学习成果上真实的妒忌起来了,成了真实的敌人,陌生人,然后由学习成果的妒忌变成人的妒忌。。。。。。两个人坐在一同先是比写作业做标题的速度快慢,谁做作业或标题的速度快,谁先做好的,标题做的正确,比作业本做的标题的正确率,被教师批下来标题的正确率,两个人一向妒忌下去,两个人比道德好坏,后来,妒忌再发展到严峻程度,两个人比上课仔细专心的程度谁上课听课仔细专心点,所以两个人开端比上课谁仔细专心点

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