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高中生数学计算能力差怎么办

更新日期:2024-09-15 00:11:39  来源:北京心理咨询师

导读數學科目是三大主課之一,它佔的分值比較大。所以孩子數學學不好,可能會影響到物理化學的學習,因爲這些學科都是要通過計算而得知答案的,如果孩子的計算能力差,會使孩子各學科的成績直線下降。那麼,高中生數學計算能力差怎麼辦?高中生數學計算能力差怎麼辦1、杜絕心算、口算,一切落實在紙...

數學科目是三大主課之一,它佔的分值比較大。所以孩子數學學不好,可能會影響到物理化學的學習,因爲這些學科都是要通過計算而得知答案的,如果孩子的計算能力差,會使孩子各學科的成績直線下降。那麼,高中生數學計算能力差怎麼辦?

高中生數學計算能力差怎麼辦

1、杜絕心算、口算,一切落實在紙面。我們觀察發現,很多計算能力差的孩子,在課上甚至考場做計算題時喜歡心算、口算,甚至有些學生會直接觀望、等待別人的計算結果,這是大忌。

正確的做法應該是學生把草稿紙充分利用起來,將計算過程落實到紙面,嚴格書寫、嚴禁推到。特別是目前計算經常出錯的同學,可以下次計算時像小學生、初中生一樣認真在草稿紙上寫出每一步化簡、計算過程,嚴禁跨步和想當然。

2、理解並熟練運用計算次第,提高運算效率。我們這裏說的運算次第就是指運算過程,應遵循的原則和順序,我們小學階段曾經學過的四則遠算法則,其實就是最初級的運算次第,而高中階段我們應該重點關注的運算次第主要有以下三個方面:

第一、化簡和計算的先後。一定要記住先化簡、後計算,這可以大大簡化計算流程、提高計算的準確率,高中計算中的化簡主要是合併同類項、提公因式及靈活運用。初中階段學過的各種正式運算公式(平方差公式、立方差公式、立方和公式、完全平方式)等。

有些同學在計算的過程中不懂化簡或懶於化簡,造成計算的式子非常長,甚至有些學生感覺都寫不下去,這一定會造成計算出問題。

第二、通分和分離常數的取捨。一些同學只記住遇到分式要通分或分離常數,但很多人卻不知道到底是要通分還是分離常數,今天告訴大家其實很簡單:遇和式優先考慮通分,遇減式則優先考慮分離常數。

第三、高階和低階的轉化。所謂高階就是計算次數高、帶有分母或計算式子很長,所謂低階就是次數低、整式或式子簡短,如果我們能在運算過程中注意高階和低階的轉化,將會起到化繁爲簡的神奇功效,極大提高計算速度與正確率。

3、學會自查、自檢,提高正確率。高中學生在做完計算題後一定要學會自查、自檢,雖然可能手頭沒有答案去對照,但完全可以採用特殊值或代入法檢查自己的答案有誤問題,一旦發現自己計算結果有誤,就仔細檢查自己的運算過程,力爭找出漏洞並修正,這樣做會極大提高學生的計算正確率。

高中生數學計算能力差的原因

很多同學在上了高中之後,還像初中那樣只會跟着老師的思路,沒有任何自我思考和理解的能力,在下課了也不會主動找練習題去練習,這種被動式的學習,必然造成計算能力不佳的結果。

還有很多學生上課不專心聽課,對很多知識點也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂,問題還有很多。在課後也不會進行總結,寫作業的時候,也是亂套公式,他們對概念、法則都不瞭解、做題效果必然不理想。

高中生數學計算能力差的弊端

計算題不是數學的專屬,其它科目也會考到計算題。計算能力不過關,不止數學成績無法提高,其它科目的成績也會受到影響。

所以,一定要提高孩子的計算能力,對計算題不能一筆帶過,要多練習。做計算題的時候,追求計算速度也要追求質量,兩者是同等重要的。相信只要努力,高度重視,勤加練習,計算題一定可以過關。

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