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13岁的孩子该不该有手机

更新日期:2024-09-15 03:27:18  来源:北京心理咨询师

导读在科技快速發展的今天,孩子是否可以擁有一部手機就成爲了家長們需要考慮的問題之一,有的家長認爲,孩子有一部手機可以讓孩子更好的與時代接軌,有助於學習,而有的家長卻不支持,認爲手機會嚴重影響孩子的學習。13歲的孩子該不該有手機手機可以有也可以沒有,沒有什麼應該不應該的。孩子十三歲,正是學習任務重的時候,而且這個時候各種手機遊戲誘惑也很大,如果孩子管不...

在科技快速發展的今天,孩子是否可以擁有一部手機就成爲了家長們需要考慮的問題之一,有的家長認爲,孩子有一部手機可以讓孩子更好的與時代接軌,有助於學習,而有的家長卻不支持,認爲手機會嚴重影響孩子的學習。

13歲的孩子該不該有手機

手機可以有也可以沒有,沒有什麼應該不應該的。孩子十三歲,正是學習任務重的時候,而且這個時候各種手機遊戲誘惑也很大,如果孩子管不住自己,就不要隨便買手機給他玩,容易耽誤學習。如果孩子能控制自己,那就可以給他買一箇,控制她的使用。

13歲的孩子可以使用手機,但一定要合理使用。手機最本質的作用是什麼?是通信,孩子使用手機,能夠在需要的時候及時的聯繫家長或者老師等。而家長或同學、老師等人有事情的時候,也能夠及時的聯繫到孩子,這是一種信息高效化的設備,用處很大。

另外,當孩子有問題的時候,還能夠通過手機上網進行查詢,從而快速地得到解決問題的辦法,獲取相應的知識等等,讓孩子的學習或者是生活更加的高效,爲孩子節省更多的時間。

而在交際圈方面,當大流走向中含有手機因素的時候,如果一箇孩子絲毫不懂手機,沒玩過一些手機APP的話,甚至和同學都沒有什麼共同的話題,繼而就會影響孩子的交際。總體來講,不讓孩子用手機,孩子將會很難適應這個社會。

13歲的孩子的自我控制能力比較強,具備基本的自制力。其次,此時的孩子也具備一定的正確觀念,能夠做到清晰識別一些外來信息的價值,辨識一些信息的真僞等等。另外,孩子的心態趨於穩定,不會陰沉不定,這樣孩子就能夠具備基礎的抵抗誘惑的能力,所以13歲的孩子可以適當使用手機。

孩子過早地接觸手機,會帶來哪些影響呢?

1、影響學習積極性,每天沉迷時間越長,花費在學習的精力就越少。相較於學習知識會感到枯燥乏味,喜歡玩手機的孩子已經習慣了手機給他帶來的樂趣,從而在學習上投入的時間減少,學習成績下降,當父母對孩子批評學習問題的時候,他們不願繼續學習,更願意在手機的網絡世界裏找到安慰,形成一種惡性循環,孩子逐漸喪失求知慾,產生厭學情緒。

2、影響社交能力。根據調研,平時喜歡呆在家裏玩手機的孩子,比正常孩子更加容易孤僻。這是因爲手機能夠給孩子帶來現實生活中無法滿足的內容,從整天沉迷在網絡世界無法自拔,而讓他產生降低自己注意力持續的時間,自己又無法與現實世界溝通,時間越長從而讓人感到越厭倦,所以過度使用手機容易使人產生孤僻。

13歲的孩子沉迷手機的原因有哪些

愛玩手機的孩子背後,必定有一對愛玩手機的家長。孩子是家長第二面的鏡子,有很多壞習慣都是孩子從家長身邊學到的,這就是言傳身教。如果你在家裏經常使用手機,那麼大部分孩子也會和家長一樣對手機充滿好奇,而後對手機的依賴性極強。

孩子在現實生活中得不到滿足,在網絡世界能夠找到存在感。比如,打遊戲擊敗對手獲得的成就感、網上聊天獲得的歸屬感,如果孩子整天沉迷在手機裏,家長應該及時尋找一下孩子究竟是哪一方面出現了問題,及時糾正。

孩子提出要手機的需求的時候,家長給出的態度不明確。對於給還是不給,決定權完全在於家長,對於在什麼樣的情況下使用手機,這一點家長需要明確和孩子說明,必須執行。

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