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六年级孩子数学不好怎么办

更新日期:2024-09-15 13:34:08  来源:北京心理咨询师

导读六年級孩子數學不好,家長不要着急,要耐下心來,問問孩子爲什麼學不會數學,傾聽孩子的煩惱和需求,這樣我們才能更有針對性地去幫助孩子,才能較快地幫助孩子提升數學。六年級孩子數學不好怎麼辦1、讓孩子掌握良好的學習習慣。數學能夠檢驗孩子的學習習慣,今天沒有上語文課,...

六年級孩子數學不好,家長不要着急,要耐下心來,問問孩子爲什麼學不會數學,傾聽孩子的煩惱和需求,這樣我們才能更有針對性地去幫助孩子,才能較快地幫助孩子提升數學。

六年級孩子數學不好怎麼辦

1、讓孩子掌握良好的學習習慣。數學能夠檢驗孩子的學習習慣,今天沒有上語文課,可以在明天下課後補上,但數學不行,數學是一環扣一環的。想要學會小數的加減法混合運算,如果不會小數的加減法,那麼學會混合運算就像無稽之談。因此,數學的任何知識點都不能遺漏,否則只會越來越落後。

數學中有缺失的知識點,必須馬上彌補。在數學課前,可以提前預習,課上認真聽講,課下及時複習,這一套良好的學習習慣必須保持,這是學好數學的基礎。

2、幫助孩子加強基礎知識。六年級學生是打好基礎的關鍵時期,基礎知識應該牢固地掌握,否則將會給以後的學習帶來困難。牢固掌握並非是讓學生死記硬背,而是讓他們真正理解。比如在記憶比例的意義時,可以讓學生明白,首先是一箇式子,然後是相等的式子,最後是兩個比相等的式子。

3、讓孩子學會預習。對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍。

上課的時候做好課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”,對於數理化題目的解法,光靠腦子裏的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點,並且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。

4、主動提高聽課的效率。上課時有意識的帶着預習的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。這樣在上完一節課後,不僅能掌握知識的重點,突破難點,抓住關鍵,而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法,進一步提高孩子的學習分析能力。

六年級孩子不愛做數學題怎麼辦,講述一點個人建議

(1)孩子的數學作業不會做,拖延的時間長。主要原因對課本理解的不夠透徹。6年級的數學相對是較簡單的,那麼父母就要聚焦於孩子的注意力上。看他平時是不是被外物所影響(比如手機,電視等),這些會導致孩子上課注意力不集中,作業當然做不好。

(2)要跟上好的學習夥伴。近朱者赤,經歷過初中高中的同學都明白這句話,也都認證了這句話。看能不能有數學較好的同學和您的孩子一起學習,互相進步。這一點我認爲蠻關鍵。

(3)除了孩子自己的原因,還有很大一部分的原因是老師和父母。你們也是孩子成績最直接的作用者。看是否是因爲陪孩子的時間少了,導致孩子情緒低落;又或許因爲換了老師,孩子一時不適應等一些相關因素,導致了這樣的後果。

六年級孩子對升初中沒有信心,厭學了,家長怎麼教育開導

想辦法去引導,多誇獎,避免衝突!家長首先要找出厭學的問題關鍵點,不過一般六年級的孩子是因爲電腦啊、武俠小說啊而厭學。我們可以給他制定一箇學習計劃,讓孩子在玩中學習、在學習中玩。

六年級是個比較關鍵的時間段,一定要注意啊。不過千萬要記住,不能控制孩子玩的時間,不然他會有叛逆心理,導致更加討厭學習的!

總之,一定要好好的、耐心的去開導他,一定要對他說,學習是給自己學的,不是給別人學的,現在學好了,以後就會不那麼的困難,千萬不要去空講大道理,那樣會適得其反的。

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