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初二女孩数学不好怎么办

更新日期:2024-09-15 16:43:45  来源:北京心理咨询师

导读初中數學學習的都是一些比較基礎的知識,只要孩子掌握正確的學習方法,提高成績不在話下。所以家長平時一定要多關注孩子,幫助孩子克服困難。初二女孩數學不好怎麼辦1、從做基礎題開始對於數學成績差的孩子來說,提高成...

初中數學學習的都是一些比較基礎的知識,只要孩子掌握正確的學習方法,提高成績不在話下。所以家長平時一定要多關注孩子,幫助孩子克服困難。

初二女孩數學不好怎麼辦

1、從做基礎題開始

對於數學成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎題入手。因爲基礎題的難度不大,與知識點的關聯性強,只要孩子認真審題,就能找到與之匹配的知識點,做題的準確率也比較高,有助於提高孩子的學習自信心。而且反覆做基礎題不僅能達到複習鞏固知識點的目的,還能總結出運用知識點解題的方法,爲進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎。

2、引導孩子做好課前預習工作

與初一階段的數學學習相比,初二的學習難度顯着提升,有些學生就會出現數學成績下滑的問題。而數學成績差的學生通常存在聽課效率低的問題,也就是說,不能完全聽懂老師的講課內容,不能在課上將知識點和解題方法消化吸收到位。學生的聽課效率低就會導致課後作業不會做,或者做起來特別費勁。

所以,數學成績差的學生要努力提高聽課效率,尤其要把課前預習工作做到位,不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習做一遍,檢驗自己的預習效果。

3、做好課後複習工作

數學成績差的學生要把複習工作做到位,尤其要把錯題及時整理到錯題本,不僅要分析每道錯題涉及的知識點,把這些知識點重新複習鞏固一遍,還要總結每道錯題的解題方法,並找一些類似的題目做一做,練練手,這樣做就能把自己學習中存在的問題及時解決掉。

當然,錯題本的另一箇作用就是用於考前複習,因爲錯題本上羅列的都是自己曾經做錯的題目,也就是學習中的薄弱環節,如果學生能在考前把這些內容再複習一遍,就能避免重複犯錯,也能達到提高數學成績的目的。

4、重視課堂學習

課堂是學生獲得知識的主要源泉“。課堂上要高度集中注意力,開動腦筋,積極主動獨立思考,儘量做到當堂學會。課堂上要積極探討各部分知識的來龍去脈,把主要精力放在對問題的分析上,養成分析的習慣,獨立思考,自己總結歸納。這樣得到的知識是自己理解了的,概念清晰,記憶牢固,提高學習效率,增強分析問題解決問題的能力。

初二學生感覺數學不好學,該怎麼辦

1、主動預習。爲了能夠更好地接受老師所講內容,課前應認真預習,掌握度要達到80%,帶着不懂的問題有針對性地聽課,可以達到事半功倍的效果。主動預習的好習慣是知識獲得的重要手段。

2、主動思考。許多同學在聽課時,沒有做到學與練相結合,不會主動思考。在遇到實際問題不能學以致用,不知道怎樣用所學的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟着老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法。

3、善於歸納整理。整理相似題型,不僅是老師的工作,同學也要學會自己做,學習應該要循序漸進,不能急於求成,爲了完成作業而忽略了必要的記憶、鞏固以及複習,對題目進行及時歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。

4、多練習。大家都知道勤能補拙,想要學好數學,就要具備動手和動腦能力,只有不斷地在做題過程中鍛鍊數學思維能力,反思與之前相似題型的聯繫和區別,通過比較發現規律,對同一題目運用多種解題思路,找出解題方法,不要一拿到題就悶頭做,不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知與未知之間的聯繫。

數學科目應該如何運用技巧針對性學習

1、重視基礎知識,抓住重點,查缺補漏。數學的基礎是非常重要的,所以在學習基礎的時候一定要把基礎知識打得牢固,在掌握基礎知識的基礎上,能夠抓住重點知識進行復習,並且查缺補漏,對於弱項針對性的進行提升,重視每一箇細節知識點。

2、將零散的數學知識點相結合。在學習數學的過程中,都是由簡到難,需要把每學習的一箇知識點弄明白之後,所有的知識點能夠形成網,將零散的知識點相結合,這樣才能夠更好的前後連貫,融會貫通。在每個數學的考試題中,要測試的是很多箇知識點或是公式,這也是數學比較難的地方所在。

3、相互監督,共同進步。相互學習不僅起到監督作用,還有促進作用,複習的過程是比較枯燥的,很多同學不能夠靜下心來好好複習,與其這樣悶頭學習,效率不高,不如尋找複習的夥伴,相互監督,制定複習計劃,共同進步。

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