初中孩子到底该不该玩手机

現在是網絡化的時代，讓孩子完全不玩手機也是不現實的，況且手機也不是全然壞處，只要家長好好引導，讓孩子掌握方法，就能利用好手機，家長不要一味的制止孩子玩手機。

初中孩子到底該不該玩手機

初中孩子可以玩手機，但是要適度。如果僅僅作爲一種玩的方式，手機遊戲可以提供非常好的放鬆休息。但是孩子停不下來的話，往往花費不少時間。這樣大段時間的佔用學習的時間來玩手機遊戲，對中學生來說確實是非常不值的一件事，其必然導致學習時間的大幅減少。所以，玩手機必須要適度。

應該針對不同類型的孩子區別對待。對於平時自控力較強的孩子，因爲他能夠管理好自己的時間，父母當然可以允許他在一定時間內玩手機和遊戲，達到放鬆休息的目的。

但是即便這樣，父母還是不能完全放手不管，可以應該實行總體監督，把控孩子的玩手機和遊戲的整體時間。

現在有非常多APP是教育性的。例如猿題庫之類的。我身邊就有不少朋友使用這類APP來學英語，而且他們都是老師眼中的“差等生”。這說明學生不是不想學，而是應該怎麼學，關鍵還有學習的動力。而手機在這個的過程中可充當非常重要的角色，做到真正意義上的寓教於樂。

中學生擁有手機在某種意義上來說是一件非常好的事，千萬不要用敷衍的態度應付孩子的訴求，更不能用自以爲是的“對孩子好”的態度作爲藉口。借用一句父母常說卻又很少兌現的話：“孩子的快樂比什麼都重要！”

有些家長不同意初中孩子帶手機的原因

1、中學生帶手機，當然是社會進步的體現。但作爲年齡較小的中學生，活動面比較狹窄，自制能力不強，有的學生在課堂上打遊戲，發短信，這樣很容易影響課堂秩序和他們的學習。中學生正處於一箇青春反叛期，手機的使用讓學生之間的交流加強的同時，也增加了早戀的機會。

2、中小學生保護自己的能力不強，手機雖然不是很貴重的物品，但帶在一箇十一二歲的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其對一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲詐勒索。

3、手機對於沒有經濟能力的中學生來說，算是一種高消費，這樣會引發學生的攀比心理，影響學生的身心健康發展。其實，筆者並是說禁止孩子們帶手機。而是希望老師和家長，能爲學生進行疏導，讓學生們具備自律意識，以健康，文明的心態使用手機。

初中孩子沉迷手機怎麼教育

1、要給孩子更多的關注。叛逆的孩子，需要父母的呵護，不需要批評和指責。孩子玩手機的時候，有的家長看着心裏着急，就辱罵責備孩子，有的家長越罵越氣，連孩子的手機都摔壞了。這不是解決問題的方法，只會讓孩子產生反抗，對抗父母。

2、給孩子樹立好的榜樣。不要在孩子面前隨便玩手機，父母是孩子最容易學習的榜樣，當父母在孩子面前沉迷於玩手機玩遊戲時，孩子會“不得不學着玩手機”，還覺得父母沒有資格批評自己。

3、增加孩子其他興趣和活動。有時候，孩子會用一些沉迷的不尊重行爲來逃避自己的困難和責任。例如，他們會整天玩手機、看電視、打遊戲等。這些行爲雖然讓人擔心，但並不是孩子想要浪費時間，而是他們在尋找樂趣和滿足感的方式。