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导读現在的孩子很少有一回到家就開始寫作業的,因爲在他們的心裏,有很多事情都是排在作業前邊的,比如看電視,比如玩遊戲,他們只有在玩的盡興之後,纔會想起來有作業這回事,甚至有些孩子玩起來沒完沒了。那麼孩子不寫作業如何溝通?孩子不寫作業如何溝通1、共情、理解不是爲了討好,如果一味討好孩子就會變本加厲。共情、理解是發自內心地站在孩子的角度、立場感受他的感受。在這個場景中,孩子...
現在的孩子很少有一回到家就開始寫作業的,因爲在他們的心裏,有很多事情都是排在作業前邊的,比如看電視,比如玩遊戲,他們只有在玩的盡興之後,纔會想起來有作業這回事,甚至有些孩子玩起來沒完沒了。那麼孩子不寫作業如何溝通?
孩子不寫作業如何溝通
1、共情、理解不是爲了討好,如果一味討好孩子就會變本加厲。共情、理解是發自內心地站在孩子的角度、立場感受他的感受。在這個場景中,孩子回家晚發現作業沒做完,他最大的感受是什麼?——不是不想做,而是擔心沒做以及可能帶來的後果。當然,孩子表現出來的情緒是“煩”,但家長要擦亮眼睛,不能被孩子的情緒矇蔽了他內心真實的感受與想法,而自認爲孩子懶、不愛學習、不想寫作業。如果用給孩子貼標籤的言辭與他溝通,只能激惹孩子的負面情緒,最後有可能真的撂挑子不幹了,而孩子自身也會陷入恐慌與擔憂之中。
2、父母真正共情到孩子,設身處地地想孩子之所想,急孩子之所急,就能很好地控制自己的情緒,這是非常重要的一步,接下來要做的就是幫助孩子解決問題。“幫助”不是“施助”,而是採取討論協商的方式,引導孩子自己做決定。當孩子自己不願意做決定的時候,父母可以給出至少兩種以上的建議,把選擇權交給孩子,讓他對這件事情負責任且有掌控感。
3、對於原則性的問題必須說清楚,比如熬夜寫作業這是要制止的,因爲它有可能讓孩子養成一箇不良習慣——因爲可以熬夜所以可以拖延,同時還會讓孩子覺得父母更關注學習而不是自己這個人。當父母從“熬夜寫作業傷身體”這個角度去關心他這個人時,孩子感受到的是愛與溫暖。沒有哪個孩子會辜負父母的愛,就看父母給的愛真不真、足不足,是否讓孩子感受到了。
孩子不寫作業的原因
1、沒有興趣。大部分孩子都是沒有興趣寫作業的,他們覺得寫作業是一箇非常無聊的事情,他們更願意把這些時間放在玩樂的過程當中,所以說一旦碰到作業的話,他們就會顯得各種抗拒,這也是情理之中的事情。
2、壓力太大。還有一部分孩子覺得寫作業是一件非常有壓力的事情,畢竟當回到家裏的時候,他們更希望放鬆一下。一大堆作業積壓在自己的身上,有很多孩子都會因此喘不過來氣,他們又怎麼可能會喜歡寫作業呢?所以有的時候也並不是孩子的錯,很有可能就是因爲壓力太大了。
3、缺乏計劃。還有一些孩子覺得作業實在是非常多,而且還缺乏一箇穩定的計劃,所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候,他們就想着要後退。孩子在年幼的時候,最大的一箇缺點就是沒有太多的定力,於是遇到困難,他們就只能選擇放棄。
孩子不寫作業如何溝通,家長在與孩子溝通時,一定要站在孩子的角度去思考問題,這樣才能想他們所想,找到他們不寫作業的原因,然後才能對症下藥,解決問題。