当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > > 心理热点 > 正文
导读家長應該正確、冷靜對待即將高考的孩子,我們知道此刻的孩子心理壓力很大,我們就不要在孩子面前再談學習了,應該多多談論孩子的生活,關心孩子的心理健康,切忌談論學習,如果孩子主動跟我們談起學習,那我們可以多開導孩子,多給孩子提些好的建議,幫助孩子解決學習上的困難。家長如何對待即將高考的孩子1、高三父母應該以一位精神盟友的角色,出現在孩子面前。心理...
家長應該正確、冷靜對待即將高考的孩子,我們知道此刻的孩子心理壓力很大,我們就不要在孩子面前再談學習了,應該多多談論孩子的生活,關心孩子的心理健康,切忌談論學習,如果孩子主動跟我們談起學習,那我們可以多開導孩子,多給孩子提些好的建議,幫助孩子解決學習上的困難。
家長如何對待即將高考的孩子
1、高三父母應該以一位精神盟友的角色,出現在孩子面前。心理專家一再強調,高考生的壓力很大一部分不是來自高考本身,而是來自家長,很多高三家長的壓力往往比孩子要大得多,父母的心理壓力會通過言行潛移默化地傳遞給孩子。
因此,在孩子高三備考的日子裏,家長不要整天沒完沒了地督促孩子學習,儘管這可能是父母釋放自身壓力的方式。父母在孩子面前要剋制自己的情緒,多給予他們信心與鼓勵。
父母做孩子的精神盟友,就要先放下架子,和孩子像朋友一樣相處。父母學會經常表揚孩子。當孩子取得一點點成績、進步的時候,千萬不要吝嗇表揚的話語。父母也不要總跟孩子說誰家的孩子聽話、學習好之類的話。
在孩子成績出現反覆時,父母要多安慰孩子,爲他們加油打氣,千萬不能妄加指責。當孩子疲勞時,父母還可以陪他們散散步、打打球,陪他們一起放鬆心情。
2、不要相互攀比,認清孩子的實際情況。許多父母總是覺得別人家的孩子更好,別人家的孩子更加努力,可以考取更好的學校,就認爲自己的孩子不夠努力,經常盲目進行攀比,敦促孩子向別人家的孩子學習。這部分家長認爲這樣能夠激勵孩子,其實恰恰相反很有可能會使孩子產生幻影的心理,同時增加備考的焦慮情緒。
作爲家長,應該能夠看清孩子的實際學習狀況,根據孩子的情況來制定學習和報考計劃,千萬不要盲目攀比,而制定一箇不可能實現的目標,孩子很有可能就此放棄。
3、不放棄就一定有希望。告訴孩子,結果並不重要,重要的是,我們必須要有考上的準備和努力的過程,只要我們在學習中確實努力了,確實爲了我們心目中的目標拼命奮鬥過了,沒有給自己留下遺憾,那麼我們就是高考中的勝利者。
高考不是人生的終點,它只是另一段新的人生起點,即使考不上理想的學校,我們仍然可以努力學習,只要你永遠不放棄,我們仍然有很多機會,實現自己輝煌的人生。
孩子高三成績不好,馬上就要高考了,該怎麼辦
高三前成績不理想,說明高一、高二基礎不牢。想在高三一年逆襲,只能從基礎知識抓起。
首先把高一高二學過的課程做一箇梳理,可以通過閱讀課本完成,不懂不要排斥,記下來就好,看看哪些知識點理解了,還有哪些完全不理解,把不理解的都標記出來。這個階段只能靠自己,最好每一門課程都有一箇單獨的筆記本,通過這一步,你最起碼對於自己的學習程度有一箇全面的瞭解了。
但是說起來容易,做起來難,重在堅持,在遇到不會的題目時,不要氣餒,可以對照參考答案理解。
最後要告訴孩子,踏踏實實不驕不躁,能抓多少算多少,等高考結束之後,成績若是不太理想,自己不想復讀但又不甘心,大專的在大一考本,三本或二本的可以繼續考研,出路總有的,不必氣餒,年輕着呢,怕啥?
高三的孩子特別浮躁,靜不下心來,怎麼溝通引導
1、要防微杜漸,高三的學生是一箇心理壓力極其重的時期,作爲父母要時刻的爲孩子着想,理解孩子在學習生活中的苦衷,少一點責備,多一些關心關懷。
2、現在的孩子因爲受外部互聯網等信息的刺激影響,思維比較的活躍。作爲家長,如果有必要的話,可以向學校建議,讓學校對班裏的手機統一管理,在沒有事情的情況下,讓手機保存在班主任那裏,讓孩子遠離手機。