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导读小孩上小學五年級,可以說是小學階段一箇非常關鍵的時期,如果成績總上不去,將會對小孩未來的學習造成很大的影響。特別是五年級,已經接近學期末的時候了,還有一年就要步入初中學習,如果這時孩子學習成績不好的話,是十分影響他們初中的選擇的。五年級成績不好怎麼辦1、建立自信五年級的孩子成績不好怎麼辦?其實孩子學習成績不理想,...
小孩上小學五年級,可以說是小學階段一箇非常關鍵的時期,如果成績總上不去,將會對小孩未來的學習造成很大的影響。特別是五年級,已經接近學期末的時候了,還有一年就要步入初中學習,如果這時孩子學習成績不好的話,是十分影響他們初中的選擇的。
五年級成績不好怎麼辦
1、建立自信
五年級的孩子成績不好怎麼辦?其實孩子學習成績不理想,他們自己內心也會有點不自信,這個時候,如果家長能夠給孩子一些鼓勵,對於增強孩子的自信心也是非常有效果的,這樣他們很有可能會因此而變得更愛學習,因此希望家長能夠多給予孩子一些鼓勵,少一些指責。
2、分析原因
如果是孩子上課不認真聽講,總是開小差,這個家長可以和學校的老師溝通交流解決。如果是孩子業餘時間太注重玩樂不學習,學習是一箇系統的過程,孩子只有上課聽講是不行的,還要有課前的預習和課後的複習。同時還有,不接受錯誤的現象,很多孩子在做題的時候,明知道是錯誤的,還一味的狡辯是正確的,這種情況很有可能導致孩子走向一箇極端,對孩子日後的教育工作是極其不好的。
3、幫助孩子戰勝懶惰
小學五六年紀的孩子自控力較差、意志力薄弱,所以在學習方面,很容易成爲惰性的“俘虜”。而思想的懶惰會使孩子找不到初中學習的規律,喪失創造力。因此學習成績就會一天天下降。如果家長能夠成功地幫孩子戰勝“惰性”,那孩子的思想和行動就會變得積極起來,也就能以積極的態度對待學習;孩子的學習態度積極了,學習成績自然而然就會提高了。
4、尊重孩子的愛好
在小學五六年級時,孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視爲另類,認爲會影響學習,阻止孩子。其實這樣做是適得其反的,不但沒有讓孩子好好學習,反而會使孩子產生逆反心,降低家長的公信力。正確的做法是尊重孩子,欣賞並支持孩子的愛好(前提是正當的),在支持孩子的愛好過程中通過引導,幫孩子確定學習目的,激發孩子的學習興趣。
5、調整方法
如果孩子一直很努力學習,心態也很好,但是成績依舊不理想,那麼很有可能就是學習方法出現了問題,這個時候,孩子應該停下來,及時調整學習的方法,同時也要在逐漸適應新的學習方法時適當增加學習的強度,經過一段時間的努力,相信孩子的成績一定會有所提升。
其實,孩子五年級的成績不好,更多的原因是在父母身上的,在孩子小時候家長的行爲會潛移默化的改變孩子的性格,這就給孩子的未來打下基礎,就像許多教師的孩子非常出色也有這個原因,所以,做好家長的角色,讓孩子的家庭這個環境中有一箇榜樣,在孩子成長的過程中,一箇榜樣的作用是非常巨大的,所以,家長們努力吧!
五年級怎樣提高成績
1、善於總結,穩定,以突破爲目標。從五年級開始,孩子學習了重點知識和難點,漸漸和孩子們見面了。這些知識點不僅是多年來小升初考察的重點,也是孩子發揮實力的最好證明。與四年級的、年級的主題相比增加了很多問題。這些知識點容易導致孩子對學習能力不上心,無法掌握學習所需的知識節奏。另外,由於難度加深,坡度也很大,孩子必須花更多的時間學習。
2、學會梳理知識點。數學、語文、英語至少要過三遍課本,三遍之後,數學要達到可以清楚輸出每個單元的知識點,語文要能夠默寫所有的字詞、古詩、語文園地的日積月累,清楚每個單元的學習要點,英語要能聽寫出全部的單詞和重點句式。
3、喫透一本練習冊。喫透一套練習冊真的要比你做好多套題還要管用。梳理完一箇章節的課本知識,就去做這個單元的習題,如果時間緊張就只做之事。掌握不紮實的題目。對那些肯定能做對的題目呢,就不要浪費時間了,做的時候要當成考試一樣,及時完成過程,當初不要翻書做完,如果有錯題,千萬不要照着答案改完就算了。
4、學會分析錯題。會不會分析錯題,是拉開學霸跟學渣距離的重要原因。正確的分析方法首先要分析錯題的原因,是計算錯誤,審題錯誤,還是知識點掌握不紮實,缺乏解題思路,找到原因以後寫在錯題旁邊,對症下藥補齊。
五年級如何快速提高成績
1、讓孩子每天回來都要預複習。預習主要培養孩子的自學能力,預習的時候要對應要學的內容認真理解和思考。不會的可以讓孩子自己查字典或者其他工具。
2、課後及時複習。課後可以讓孩子把這一天所學到的的內容進行認真的複習,重要知識點進行歸納並且找出各知識點之間的聯繫,如果會用思維導圖的話那總結最好不過了。時間充裕的話可以數學可以多刷刷不同題型,做到舉一反三。
3、適當增加擴展知識,書本知識很概括但是不夠立體。比如講到漢武帝時候,可以擴展一下漢武帝事情的一些賢臣良將,讓知識更加有趣,這樣也會倒逼孩子自己去主動查找知識。只有知識越多,人才喫得飽,纔有激情。