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一年级学生作业拖拉不想做怎么办

更新日期:2024-09-19 05:25:18  来源:北京心理咨询师

导读作業是幫助孩子鞏固當天所學知識的重要途徑,但對於一年級的孩子來說,他們並不清楚作業的重要性,所以就會做出各種行爲來逃避作業。對於這種情況,家長一定要合理引導,避免加重他們的厭學情緒。一年級學生作業拖拉不想做怎麼辦1、爲孩子提供安靜的學習環境。孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜,不要在孩子學習時...

作業是幫助孩子鞏固當天所學知識的重要途徑,但對於一年級的孩子來說,他們並不清楚作業的重要性,所以就會做出各種行爲來逃避作業。對於這種情況,家長一定要合理引導,避免加重他們的厭學情緒。

一年級學生作業拖拉不想做怎麼辦

1、爲孩子提供安靜的學習環境。孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,準備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜,不要在孩子學習時,中途爲了關心孩子,又爲孩子送水果,倒水,這其實也是在干擾孩子。

2、做好時間計劃表格。最好在孩子剛開始上小學一年級的時候,家長就幫助孩子制訂一箇每天的時間計劃表,而不是等到拖拉問題出現了再去做。

計劃表中應規定好一天當中幾點到幾點需要做什麼,內容越詳細越好,並且要張貼起來,每天讓孩子看到,不時地對照自己是否在計劃的時間裏做好了計劃的事情,如果每段時間難以控制,可以藉助沙漏、計時器等工具。

3、控制好自己的情緒。面對孩子的拖拉,家長有煩燥、焦慮、惱火等情緒是完全可以理解的,但家長們是否也應該靜下心來反思一下:是不是我們自己的控制慾太強?

是不是我們把工作中的情緒帶到了孩子身上?是不是我們沒有站在孩子的角度考慮問題?要知道他還是個孩子呀,一箇僅僅只有7歲,剛上一年級的孩子啊,不能用大人的標準去要求他。

4、孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業,然後適當的玩耍一會兒,放鬆放鬆,這樣孩子就會感覺勞逸結合,等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至於太勞累,也不至於對作業產生了厭煩的心理。

5、放大孩子的優點。面對孩子抗拒寫作業的心態,他們最需要的就是鼓勵,而不是父母強制性的逼迫他們去寫作業,家長要用適當的話語鼓勵孩子。

讓孩子產生一種自我心理暗示,感覺自己很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以後的生活以及各方面有很大的幫助。

一年級學生作業拖拉不想做的原因

1、不想做作業。孩子從學校回來,一些家長擔心孩子做作業太晚,就會催促孩子,“快點寫作業吧”,可孩子覺得自己在學校學習了一天,剛到家想玩一會兒,就被父母催着寫作業,當然不願意寫。即便是迫於父母的威嚴,孩子坐下來寫作業了,也會心不在焉。

2、外界環境較差。環境同樣對孩子做作業的速度影響很大。有的家長在孩子做作業時不陪伴孩子就算了,還自顧自的看電視、玩手機,在這樣嘈雜且誘惑力大的環境中,大人尚且不能專心做事,更何況是自制力較弱的孩子呢?

如何激發孩子對作業的興趣

1、學會鼓勵。每一箇孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵,如果孩子在寫作業時遇到困難,家長要積極地鼓勵孩子,當孩子在寫作業的過程中犯了錯時,在指出孩子錯誤的同時,也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。

當孩子把作業寫完之後,還要給予一定的獎賞。這樣孩子就會把寫作業當成一項偉大的工程。爲了得到家長的稱讚和認可,每天放學回家之後都會主動寫作業,再也不會出現一提作業就雞飛狗跳的狀況了。

2、合理安排孩子的業餘時間。勞逸結合是很重要的。大腦如果一直處在高速運轉中,人會覺得疲勞,學習效率也會降低。一般來說,小學生注意力集中的時間約爲30分鐘。孩子在身心狀態不好的時候,注意力時間會更短。所以,在學習的間隙安排一些休閒活動是很有必要的。

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