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导读孩子在學校鬧矛盾可不是小事,它關係到孩子的成長髮展和身心健康,如果得不到及時有效的解決,很有可能演變成一種校園冷暴力,給孩子身心巨大的打擊,給孩子造成一生的心理陰影。孩子在學校鬧矛盾家長怎麼溝通1、安撫好孩子受傷的情緒。孩子之間有矛盾,每個孩子的承受能力不同,呈現出來的...
孩子在學校鬧矛盾可不是小事,它關係到孩子的成長髮展和身心健康,如果得不到及時有效的解決,很有可能演變成一種校園冷暴力,給孩子身心巨大的打擊,給孩子造成一生的心理陰影。
孩子在學校鬧矛盾家長怎麼溝通
1、安撫好孩子受傷的情緒。孩子之間有矛盾,每個孩子的承受能力不同,呈現出來的情緒也都不一樣。但是,不管孩子是悶悶不樂,還是崩潰大哭,或者喫不好睡不好。家長需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。家長可以說一些鼓勵孩子的話,也可以適當地轉移一下孩子的注意力,讓孩子先從受傷的情緒中抽離出來。
2、主動和孩子溝通,讓孩子把事情的經歷講出來。如果是因爲孩子的言行錯誤了,那麼父母要及時改正孩子的錯誤。長大之後,發現一些情商低的人爲什麼不被喜歡,多數是因爲沒有分寸感、說話刺耳、行爲舉止令人討厭。而這些不好的習慣恰恰是小時候父母不糾正所導致的,如果是對方的問題,那麼家長再進行引導。
3、找到孩子的同學和老師,好好地溝通。家長從孩子那裏基本上瞭解到事情的前因後果以後,可以找他的同學和老師溝通,看看情況是否屬實。如果屬實,家長可以就事論事地溝通,看看要怎麼去解決這件事情。整個過程中,要做到不偏袒,處理問題不急躁。
4、鼓勵孩子做內心強大的自己。當孩子與同學發生矛盾的時候,主動找到事情的矛盾點,積極解決是好事。但是,如果事情解決不了,也不要讓孩子去妥協、去讓步、去討好任何人。人在面對被孤立的情況,不能改變就去適應,做內心更加強大的自己。
5、與對方家長耐心溝通,鼓勵孩子正常交往。當了解了孩子產生矛盾的過程後,雙方家長要進行友好溝通,促成問題的解決。孩子還在成長期,對於周圍人處理問題的方法和態度處在一箇學習和模仿的狀態,所以家長更應該爲孩子做榜樣。建議雙方家長在耐心溝通後,不要限制孩子之間正常的交往。孩子會在解決矛盾中得到成長,這也是他們必經的過程。
孩子在學校鬧矛盾的原因可能有以下幾點
1、孩子以自我爲中心,不能容忍別人,人若犯我,我必犯人,好面子思想嚴重。獨生子女自我意識較強,因家長的過分寵愛而很少能理解和關注別人的感受,缺乏寬容之心。一旦因事觸犯到自己頭上,就會採取一些非正常的手段解決問題。許多孩子以認識高年級和校外人員爲榮,以爲自己遇到事情可以找他們出面解決,自己很有面子。
如果低年級孩子招惹到了高年級孩子,而且態度不好、口氣生硬,高年級孩子就會覺得面子上過不去,想方設法要找回面子,低年級孩子必須道歉,否則就要捱打;低年級孩子也不服氣,憑什麼你高年級就對我指手劃腳,於是也想到找人幫助解決。
2、性格暴躁,受暴力文化影響嚴重,以大欺小,目中無人,厭學懶散,積重難返。有些孩子平時不注意規範自己的行爲,對自己要求不嚴,再加上交友不慎,有的本身性格不好,易怒。就算別人不招惹自己,也喜歡無事生非,髒話經常掛在嘴邊。
孩子在學校鬧矛盾,家長在處理時要謹記三大原則
原則一、家長不要隨意介入。孩子是非常厲害的心理學家,很會察言觀色,家長介入會打亂孩子之間的秩序規則。不少孩子在有家長介入的情況下出現表演行爲方式,家長保持淡然的情況下,可以給予鼓勵和引導。
原則二、家長不要情緒代入。孩子心思單純,遇事處事,不會有其他心思,搶到玩具就笑,搶不到就哭,哭完繼續和小夥伴一起玩。所以當孩子之間發生衝突時,家長要冷靜,不要衝動,不要激發矛盾。
原則三、家長社交規則導入。衝突結束後,可以與孩子覆盤剛纔衝突,一起來分析,在這個過程中,家長要進行社交規則意識導入,讓孩子掌握基本的社交規則。孩子的交往之間有孩子自己的規則。當孩子以學生的身份在學校發生衝突,家長要根據實際情況選擇是否介入。