当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > > 心理热点 > 正文

孩子偏科语文不好怎么办

更新日期:2024-09-20 08:05:46  来源:北京心理咨询师

导读興趣纔是學習最大的幫手。孩子在某一學科比較薄弱,可能是因爲對這一學科不感興趣。家長可以激發孩子對自己薄弱學科的興趣。例如,孩子如果對語文缺乏興趣。家長可以多陪孩子一起閱讀;給孩子講漢語言界名人的故事等等。孩子偏科語文不好怎麼辦1.培養孩子學習語文的興趣。興趣是最好的老師,比如記憶生字時可以讓孩子觀察生字的構成,是用加一加、換偏旁、減一減的方法來記憶。而不是要求孩子機械重複地抄寫生字,適當地抄寫可以...

興趣纔是學習最大的幫手。孩子在某一學科比較薄弱,可能是因爲對這一學科不感興趣。家長可以激發孩子對自己薄弱學科的興趣。例如,孩子如果對語文缺乏興趣。家長可以多陪孩子一起閱讀;給孩子講漢語言界名人的故事等等。

孩子偏科語文不好怎麼辦

1.培養孩子學習語文的興趣。興趣是最好的老師,比如記憶生字時可以讓孩子觀察生字的構成,是用加一加、換偏旁、減一減的方法來記憶。而不是要求孩子機械重複地抄寫生字,適當地抄寫可以幫助孩子記憶。

2.培養孩子閱讀的習慣。語文學不好的一箇重要原因是:看書少。看課外書可以讓孩子獲得豐富的課外知識,對於孩子寫作文很有幫助,收集豐富的知識,自己肚子裏有料就不怕寫作文了!看課外書對於提高學生的閱讀理解也很有幫助!

3.幫助孩子重拾信心,學好語文。因爲偏科,學不好,學不好就更不願意學,成績就越來越差!因此我們要幫助孩子建立自信相信自己可以學好語文!

孩子語文不好怎麼提高

語文是實用性最強的學科,生活處處是語文,一舉手,一投足,一眸一笑,都是語文。學習語文的方法也就千姿百態,異彩紛呈了。實戰中,“殺豬殺屁股,各有各的刀路”,但無論怎樣做,都應該尊重語文學科的內在規律。

聽。多和孩子交流,培養孩子“聽”的能力。能聽、會聽,聽得出重點,聽得到關鍵,聽得懂本義,還能聽得出言外之意。“聽”的能力強了,在校能高效地聽老師講課,出了學校能融進社會生活,這樣的孩子語文成績自然會提高了。

說。多讓孩子説話,培養孩子遣詞造句的能力。儘量要求用普通話說話,能夠自言自語,能夠面對面交流,還能夠面對大衆講話。這樣的孩子語言實踐強,語文成績自然不會差。

讀。“讀”分朗讀和閱讀討論。朗讀,要求孩子字正腔圓,聲音洪亮清晰,儘可能“氣壯山河”地朗讀語文教材和課外美文。從小學到高中堅持朗讀不放鬆,讓孩子去和文本對話、和文章作者對話,孩子的語文綜合能力會得到提高。閱讀,讀課內書,讀課外書,多讀書讀好書,由量的積累促進質的飛躍。

寫。多寫作,從簡單寫起,先不要講什麼寫作技巧,就寫真人真事,就寫真情實感,就強調一箇字——“真”!用這個“真”字去培養孩子觀察、思考、篩選和記錄的能力。

記。一方面多記古詩文和美文時文,能背誦、能朗誦、能默寫。另一方面,大量做讀書筆記,用精美的讀書筆記本作筆記,要保存,從小學到高中到大學都要保存,定時或不定時地翻看、重溫,最好養成終身習慣。

孩子偏科語文是好現象嗎

1、興趣、積累和方法

在學習階段,出現偏科的情況很有可能是因爲對學科提不起興趣,這可能是多種原因導致的,比如任課老師的教學方法、某一次在該學科上的失利、對學科的不重視等等。

學好語文重在積累,這不是一朝一夕就能學好的,老祖宗們留下的東西很豐富,所以值得我們用一生去學習。所以平時的生字生詞、好詞好句、美文詩歌都是整理積累的對象。

每個人的學習方法都不一樣,要找到適合自己的學習方法。比如用思維導圖梳理語文中的閱讀理解和作文,同時也可以用它來整理一些國學經典等。思維導圖的優勢在於有內在條理,並且把它展示在紙上很直觀,對學生的學習有很好的應用優勢。

2、培養孩子閱讀的習慣

語文學不好的一箇重要原因是:看書少。看課外書可以讓孩子獲得豐富的課外知識,對於孩子寫作文很有幫助,收集豐富的知識,自己肚子裏有料就不怕寫作文了!看課外書對於提高學生的閱讀理解也很有幫助。

3、主動去練習

語文的主要能力是書面表達,不管什麼樣的考試,作文都佔很高的分數。古代的科舉考試,一篇文章萬事大吉。作文是一種綜合性很強的語文能力,是需要孩子自己動手經常是去寫的。不會寫作文的孩子,語文成績肯定不會好的。

如果能讓孩子主動地圍繞作文學語文,老師和家長再稍加指點,孩子的語文成績,會很快地提高上去。

4、多讀多背

學校裏面安排的早自習一般都是讓大家閱讀背誦,只要能認真讀書背書的學生語感一般都不會差。通過朗讀去理解文章的內容、情感、一些文章內在的內容就體會出來了。遇到好的文章,一些優美的詞句,包括課本中要求背誦的課文,這些都需要背下來,背下的內容才真的是自己學到的內容。

阅读全文
Cnzz