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四年级孩子成绩不好还能补救吗

更新日期:2024-09-20 14:21:32  来源:北京心理咨询师

导读隨着時光的不斷流逝,很多家長髮現自從自己的孩子四年級之後,出現了一箇非常嚴重的問題,那就是孩子的成績下降的像做了火箭一樣,很多家長面對孩子的這種情緒,也不知道應該採取什麼樣的方法教育孩子,甚至還會產生四年級孩子成績不好還能不能補救的問題。四...

隨着時光的不斷流逝,很多家長髮現自從自己的孩子四年級之後,出現了一箇非常嚴重的問題,那就是孩子的成績下降的像做了火箭一樣,很多家長面對孩子的這種情緒,也不知道應該採取什麼樣的方法教育孩子,甚至還會產生四年級孩子成績不好還能不能補救的問題。

四年級孩子成績不好還能補救嗎

首先要說的是四年級孩子成績不好是肯定可以補救的,畢竟這個階段的孩子,年紀還小沒有任何的不良習慣,只要家長採取合適合理的培養方法,孩子的成績一定可以突飛猛進的。

1、重新培養良好學習的習慣,最基礎的良好學習的習慣的養成方式爲,課前預習,課中認真聽課,課後複習。在各科學習方法的運用上,數學多練,語文多讀,英語多寫,也可以相互運用,學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工,學好學習方法成績不會不提高。

2、給孩子樹立自信心和正確的學習態度,四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感,如果成績不好家長過多的指責,效果反而不好。因此,家長要給孩子樹立自信心,激勵他樹立積極的學習態度,教會他相應的學習方法,只有這樣才能改變越來越差的現象。

3、培養孩子主動思考,死記硬背的方式固然可以幫助孩子實現部分學習內容的積累,但是這並不意味着這套學習方法可以一直都喫得開。所以家長們在督促孩子掌握記憶方法的同時,也要適當地引導他們去主動思考、熱愛思考。

對於成績不好的學生來說,學習方法最爲重要,能不能認真的按照自己的計劃去一步步改善自己,去提高自己的各科目成績,學習方法可以去途途課堂上找找看看,執行力只能靠同學家長的互相監督了。

四年級孩子成績不好的原因

1、學習方法不對,可能是學習方法不對。因爲低年級的學習內容相對簡單,而且老師在班裏的時間多,反覆講解,練習的次數多。學生在反覆的練習後,也能掌握知識。到了四年級,學習內容增加了,老師也不像低年級那樣有那麼多時間去關注到每個孩子的學習情況。所以,如果不能及時解決學習中的問題,那日積月累,成績往下掉,也是正常的。

2、孩子確實不會,這種情況是較嚴重的了,需要花的精力較多,下的功夫較大。這需要要補課呀,如果家長有能力自己補也行,想報補習班找老師補也可以。趁着一到四年級的知識量還不算太多,現在抓緊時間補上還來得及,否則以後會越攢越多,就無從下手了。

3、孩子的基礎不牢固,很多家長都知道每學期結束孩子期末考試後,學校都會發一張學習成績單,這不僅是對期末考試結果的一次客觀展現,也是對孩子過一箇學期的學習情況總結。可能有一些家長見過老師在成績單上對孩子的一些評價,比如:該生基礎不夠紮實等等。

這反映的是孩子本身並不笨,但就是基礎沒打牢,而往往三年級就是打基礎的關鍵階段。如果孩子沒有把握住,那之後的學習成績會受到很大的影響。

怎麼幫助孩子提高成績

不要給孩子壓力,要相信孩子也是追求上進的,也希望自己的成績好,考不好的話他在學校裏面肯定也有壓力,如果回到家父母再給孩子壓力,那樣只會讓孩子感到緊張甚至逃避,反而會影響到學習,因此父母應該努力給孩子營造一箇寬鬆的環境。

錯題集的習慣,平時做作業或考試時做錯的題目,專門用一箇本子抄錄下來,認真思考,反覆推敲,力求下次遇有同類型的題目不再出錯。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

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