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导读書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。“苦”這一個字便體現了學習過程中的艱苦。很多孩子會因爲種種原因不願意上學,面對這些情況家長應該怎麼做纔好呢?“對症下藥”纔是正途!孩子上學有牴觸情緒怎麼辦1、瞭解原因,首先家長要瞭解清楚孩子產生這種想法的原因,看孩子是與同學相處的不愉快了,還是學習跟不上太喫力,或者只是單純的作業太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學...
書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。“苦”這一個字便體現了學習過程中的艱苦。很多孩子會因爲種種原因不願意上學,面對這些情況家長應該怎麼做纔好呢?“對症下藥”纔是正途!
孩子上學有牴觸情緒怎麼辦
1、瞭解原因,首先家長要瞭解清楚孩子產生這種想法的原因,看孩子是與同學相處的不愉快了,還是學習跟不上太喫力,或者只是單純的作業太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因,父母才能對症下藥,好好的開解孩子,重新激發孩子的上學興趣。
2、多聊一聊學校,孩子心情好的時候,聊聊學校吧。用平靜和中立的語氣描述學校,傳達“每個孩子都要上學校”“上學校了不起”的概念。針對可能波濤洶湧的“分離焦慮”,反覆強調,上學校是去學新本事、交新朋友,而不是爲了離開爸爸媽媽。
3、理解孩子,當家長看到孩子不願意去上學時,千萬不要生氣發火,要知道這樣做最容易讓孩子反感的,拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通,反而是要先理解孩子的內心感受,通過溫和的溝通與交流,讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我,真關心我,真體諒我,如果我不去上學真對不起你們。當孩子產生心理內疚感後,家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法,主動去上學了。
4、做好物質準備,先提前瞭解一下,要上的學校是不是已經提供了書包、被褥等物品,是不是需要額外帶室內鞋、水壺等。然後帶着孩子一起去選購吧,撿孩子喜歡的來。另外,在網上給孩子訂一些名字條吧,縫在孩子的書包、衣服上,一方面孩子的物品不容易搞混,另一方面也讓孩子很有“自我感”,還讓孩子提前熟悉自己的全名。
5、創造一箇好的環境,俗話說的好,近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一箇好的學習環境當中,其學習興趣才能夠被提上來,學習成績也會提上來。所以從這個角度出發,如果孩子實在討厭學習,家長不妨嘗試着給孩子換一箇好一點的學校、好一點的學習環境讓他沉浸其中進而慢慢的領會學習的樂趣。
最後,站在孩子的角度想想,他們每天要早起上學、晚歸放學,還要應付那麼多的作業,應付那麼多的考試,真的非常勞累,他們出現厭學的心理也是可以理解的。但家長怎麼做才能讓孩子放下這個心理並重新燃起學習的念頭呢?恐怕家長應該好好想一想纔好。