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导读現在的補習班很多都是暑期班,可以報名一箇孩子差的課,在加上一個孩子比較感興趣的課,勞逸結合。暑假給孩子補課到底好不好1、正確看待多數家長出於假期時間長,孩子沒人管,沒處去,送到一箇培訓班裏有人管着就行。有這樣想法的家長不在少數。而這樣的想法往往也不會有太高...
現在的補習班很多都是暑期班,可以報名一箇孩子差的課,在加上一個孩子比較感興趣的課,勞逸結合。
暑假給孩子補課到底好不好
1、正確看待
多數家長出於假期時間長,孩子沒人管,沒處去,送到一箇培訓班裏有人管着就行。有這樣想法的家長不在少數。而這樣的想法往往也不會有太高的要求或有針對性的要求,孩子學多少算多少。隨遇而安型的。這樣會導致孩子的目標不明,你隨遇而安,我隨波逐流,慢慢造成習慣養不成,態度不端正,責任心受到影響。
2、多讀課外書
越多越好,但也要保證效果,不要走馬觀花。比如:語文方面多讀名著、古詩詞、作文書等等;英語做閱讀訓練,讀閱讀訓練,讀繪本等等;其他還有百科知識等等,喜歡哪一類就讀哪一類,不要強求孩子。
3、因孩子而異
總體上說來,只要孩子在學校中上等成績,還是以不補爲好。原因是,此時的孩子,已基本上掌握了應該掌握的知識,個別高難度的題,只有在不間斷的學習中,慢慢地去思考去領會就可以了,沒有必要在短期內參加補課去解決,估計在有限的時間內也解決不了。
因爲,它需要一箇漸進的過程,靠突擊顯然效果不佳。話說回來,補課往往不具有針對性,同時,還會造成孩子的厭倦心理。
4、補課肯定有好處
從學習這一方面講,肯定有益處。輔導基本就是複習做題,題目多做幾遍,多做幾道,有益無害。題海戰術現階段還是有用的。即便再怎麼不愛學習,哪怕真的“左耳朵進,右耳朵出”,多少都能學會點吧。
關於暑假,家長都有哪些顧慮
家長A:孩子平時學習很好,自己也很自律,在學習上家長根本不用操心。
家長B:孩子基礎差,剛好利用暑假好好補習一下。
家長C:孩子在家太煩了,不是看電視就是玩手機,還不如去補習呢?
家長D:補習班根本學不住什麼東西,只是老師幫忙照看一下孩子,學費還那麼貴,還是算了。
家長E:我家孩子平時學習很好,但是別人都上補習班了,如果我家孩子補上,那肯定是會“喫虧”的。
家長F:孩子平時學習挺緊張的,其實孩子也很辛苦,起早貪黑的,還是讓孩子好好休息休息吧!
家長G:孩子終於放假了,也很難得,還是帶孩子外出旅遊,讓孩子多看看世界,好好放鬆放鬆吧!
家長H:孩子一直想上(舞蹈、跆拳道、鋼琴、繪畫、書法、口才課)等等,終於可以利用暑假,讓孩子學習自己愛好的課程啦!
從孩子自身出發,看孩子是否需要參加補習班
1:如果孩子學習成績一直表現得不太好,或者期末考試成績差,說明孩子還沒有掌握學習的方法和技巧,並且可能在學習中存在困難。這時家長可以考慮讓孩子參加一些課外輔導或者補習班,幫助他們理解和掌握知識,同時提高學習成績。:
2:如果孩子學習成績不錯,有自己的學習計劃和方法,並且能夠充分利用假期的時間,那麼家長無需過度干涉,讓孩子自由支配假期時間即可。至於孩子是否感興趣參加一些才藝班或者夏令營等活動,這就要根據孩子的興趣和愛好來選擇了。