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导读孩子已經不小了,批評教育要掌握方法,不能大聲訓斥,不能一棍子打死認定是小偷。要動之以情曉之以理,告訴他別人的東西不能拿。孩子會接受的,相信也會改正。11歲孩子偷東西怎麼教育1、弄清楚原因,在這一段階段教孩子明辨是非,纔不容易走入歧途。沒有意識到偷別人的東西。還有一種情況,無論身邊是什麼情況,孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西,也不覺得有什麼問題不遮掩,也沒掩飾對自...
孩子已經不小了,批評教育要掌握方法,不能大聲訓斥,不能一棍子打死認定是小偷。要動之以情曉之以理,告訴他別人的東西不能拿。孩子會接受的,相信也會改正。
11歲孩子偷東西怎麼教育
1、弄清楚原因,在這一段階段教孩子明辨是非,纔不容易走入歧途。沒有意識到偷別人的東西。還有一種情況,無論身邊是什麼情況,孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西,也不覺得有什麼問題不遮掩,也沒掩飾對自己偷的行爲。沒有任何意識,只不過生活在自己的世界裏而已。
2、我們不要過於激烈的批評孩子,要瞭解孩子的心理變化,瞭解孩子偷東西的心理狀態,然後根據孩子的心理問題對孩子進行正確的引導和教育,告訴他偷盜行爲的不正確,想要得到的東西需要通過自己的努力和正確的渠道來獲得,不要讓孩子因爲犯錯產生逆反心理。
3、讓孩子覺得父母挺民主的,自然會往父母這邊靠,向父母打開心扉。這也是爲什麼有些家庭的孩子能和父母像朋友那樣交流,有些家庭的孩子從小到大都在和父母打地道戰的原因。真正的教育,一定是建立在瞭解孩子、尊重孩子、接納孩子之上的。唯有正確的愛,纔是孩子成長最好的養分。
4、引導孩子建立道德觀和價值觀,家長還要幫助孩子樹立價值觀,讓孩子換位思考,如果別人在他不知情的情況下,偷偷將他心愛的玩具和東西佔爲己有,他又會是什麼心情呢?讓孩子知道世界是需要規則的,而不能亂動別人的東西就是規則之一。
發現孩子有偷東西行爲怎麼辦
1、引導孩子勇於承認錯誤。正視錯誤,是改掉偷竊行爲的前提。發現問題並致歉,培養孩子的羞恥心,強化他的自制意識,不要讓孩子將錯就錯或存在僥倖心理。
2、給孩子正確的示範和引導。讓孩子區別“別人的”和“自己的”兩個概念,教育孩子如果想要別人的東西,必須經過對方同意,不能隨意翻動別人的東西,借的東西一定要歸還主人或原處。
3、多用心關注孩子的日常生活和活動。父母應把偷竊行爲扼制在萌芽階段,不能放任不管。孩子周圍出現不屬於自己的東西時,一定要追查清楚,並教育鼓勵孩子將物品歸還原主,同時要爲孩子提供他所需要的物品。
4、父母要讓孩子明白偷拿東西是錯誤的。當家長們發現孩子有偷拿東西的行爲時,一定要及時地指出這種行爲的錯誤性,讓孩子意識到偷拿東西是非常不對的。
在明確錯誤性的時候,家長們一定要注重場合,儘量不要在公開場合給予孩子指責,在私下裏跟孩子講明道理,說清利弊,更加能夠讓孩子接受。
孩子愛撒謊偷東西怎麼辦
1、善意的溝通。孩子偷了東西,其實在他的內心深處是害怕的,害怕大人的指責,也害怕別人說他是小偷。所以大人要做的就是耐心地去引導,告訴他犯錯不可怕,可怕的是不承認錯誤,還說謊,溫和的態度會讓孩子放下戒心,從而說出自己所犯的錯。
2、千萬不能以打罵的方式告誡他,要耐心的告訴他,偷拿家裏的錢是一箇壞孩子所做的事情,是一箇不好的行爲,任何人包括爸爸媽媽爺爺奶奶,所有認識你的人都會不再喜歡你,不和你交朋友,你會感到很孤單,沒有朋友將是一件最糟糕的事情。偷拿家裏的錢會讓人看不起,沒人給過生日,過年不會有壓歲錢。
3、只能耐心地教育他,告訴他做人言而無信不能在這世上立足,偷東西是可恥的,要得到自己想要的東西,靠以後長大用自己的雙手去勞動掙錢才能得到。