六年级孩子早恋家长该怎么处理

六年級的孩子生理和心理的發展，對異性產生好奇，想要去瞭解對方，是一件非常正常的現象，如果家長髮現的早，能及時跟孩子溝通，引導孩子正確看待這種情感，這樣孩子就不會把精力都放在早戀這件事情上了。

六年級孩子早戀家長該怎麼處理

1、努力把家庭建設成溫馨和諧的樂園，讓孩子有安全感。當孩子發現早戀時，要分析原因，解決問題。就是所謂的事實與真相。由孩子引起的起鬨？還是一種情緒衝動？青春期的困惑還是過於緊張的學習？總之需要細緻的調查和耐心的思想改造。

2、家長在這件事上千萬不要做棒打鴛鴦的那根棒子。因爲有的時候越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越緊密。家長要適當的引導，如果孩子是因爲好奇心，或者爭強好勝的心而走入早戀這一步的，就應該把這種好奇心和好勝心轉移到其他的事情上，這樣對於早戀就不感興趣了。

3、當發現孩子早戀時家長要給予一定的尊重。不能因爲憤怒而去學校鬧事，不然會導致全校人盡皆知。也不能學電視劇上私自去找對方的孩子，這樣會傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

4、有很多孩子因爲在家庭中感受不到溫暖而出現早戀。他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長時間下去會讓他們渴望得到別人的重視和認可，因此會出現早戀。所以家長要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當孩子放下對父母的防禦心後，再做好正確引導。

5、家長可以適當給孩子一些空間。孩子在青春期後會更加註意自己的隱私，如果你想知道他們對待感情的態度，不妨直接和他們溝通，從朋友的角度去對待，更好的瞭解他們的真實想法。

六年級孩子早戀的原因有哪些

1、孩子有類似的早戀現象，其實是對對方有好感和嚮往。一起談笑風生自然不一定是戀愛的開始，家長誇大，給孩子貼上早戀的標籤。

2、生理髮展的自然結果。孩子年齡增長到一定階段，隨着第二性徵的逐漸出現，體內激素增多。這個時候，無論是男生還是女生，自然都會對異性產生好感和好奇心。這或許是一種迴歸自然的天性，他們還是可以理性對待的。

3、環境文化的影響。早戀和我們的孩子有關。美國的生活環境和文化環境。比如我們總以爲孩子還小。通常，成年人和夫婦可能會說話和做事，他們太親密了，以至於忽略了孩子的認知。

另外，一些影視作品，描寫的愛情劇過於誇張，還有很多作家學者把愛情讚美得如詩如畫，讓我們這些剛入世的孩子誤以爲自己懵懂的親情是純潔、高尚、神聖的愛情。

六年級孩子早戀的危害有哪些

早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要爲對方分散許多精力，隨着異性之樂而樂、隨着異性之憂而憂。由於青少年心理的不穩定，不時鬧些彆扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最後只能是雞飛蛋打一場空。

早戀與成人的戀愛不同，成功率低得可憐。早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一箇人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的經歷，往往會在你未來的家庭生活中成爲一箇陰暗的角落，或今後與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一箇女孩過早地名聲掃地。