青春期的孩子厌学(青春期孩子厌学家长怎么办)

一般来说孩子在上初中的时候差不多也是青春期，这个阶段的孩子普遍表现为情绪波动大，容易与家长起冲突，同学之间交往出现问题，最让家长担心的，就是学习成绩下降。

导致学习成绩下降有多方面原因，最重要的就是孩子开始对学习有反感的态度，出现不愿意学习甚至厌学的表现，严重的还会逃课，不管老师多么苦口婆心的说，家长多么严厉的批评和指责，孩子都无动于衷，左耳朵听右耳朵冒。

面对这样的情况，家长应该怎么帮助孩子顺利度过这段特殊时期，引导孩子重新正视学习，重视学习的道路上来呢？今天的总结不仅仅是青春期的孩子适用，对于很多不爱学习的孩子也有意见性帮助，希望家长都可以了解一下。

所谓厌学状态指的就是孩子因为各种原因而不喜欢学习，不是明确的说出来“我不爱学习”才是厌学，很多不明显的行为一样是厌学的表现，下面我们就先来说一下孩子们比较集中的几种厌学表现。

1. 要求陪伴

有的孩子在做功课的时候，一定要父母在旁边看着才原意乖乖坐在椅子上，一旦离开了父母的视线，就开始东摸西摸上厕所，就是在书桌前坐不住，这种需要靠父母“盯着”才能继续完成作业的现象，已经表明孩子出现了厌学的情况。

2. 对抗

还有的孩子表现为在写学习这件事上和家长对抗，父母一提写作业，孩子就不耐烦，甚至情绪暴躁。一旦家长和孩子说起来关于成绩的事情，孩子就非常不耐烦。虽然他们没有明确表示不喜欢学习，但是从态度可以说明一切。

3. 拖延

还有的孩子虽然没有很激烈的反抗表现，可是一到写作业就各种拖延，拖拖拉拉总是耗到很晚，甚至需要早起才能完成作业。

写一道题要写很长时间，背课文花的时间更长，不到十一点基本完不成，家长以为是因为作业多才导致的孩子熬夜，细看之后才知道作业没多少，都是孩子自己拖拉。

4. 不求上进

这种厌学行为最为隐蔽，不仔细分析是不会觉得孩子是讨厌学习的，孩子明明表现的还算平常，但是对于成绩一直没有什么追求，只要不考最后一名，就行了。

他们从学习中无法体会任何愉悦的感觉，一般来说家长也很少就学习这方面来鼓励孩子，导致对学习的成绩毫无追求，这种消极抵抗学习的方式家长不细心是很难发现的。

1. 父母平时对孩子关注的少

孩子如果一定要在父母“盯着”的时候才能安心写作业的话，那就说明父母平时对孩子的关注太少了，他们需要通过用这种方式来赢得父母的关注。

尤其是青春期的孩子，内心很矛盾，既想要独立，又想要父母对自己重视，不安的情绪会演变成这种行为，加上父母如果表现的对成绩也很焦虑的话，孩子就会比较重视“形式化”的学习，其实未必家长在身边孩子就会专心学，但是这种形式让孩子觉得安心。

2. 内心情绪不稳定

对抗性的孩子其实和父母并非关系不好，而是内心焦虑的一种外化表现。

如果家长除了学习对孩子其他的都不在乎，孩子内心就会形成“爸爸妈妈只关心成绩，都不关心我。”这样的想法，于是将学习这件事看成大敌，别提兴趣，就连对学习这件事都觉得是很痛苦的。

父母的焦虑引起了孩子对学习成绩的焦虑，所以在对待成绩和学习这件事请上就会很容易发怒，因为他们从一开始弄错了学习对于自己的价值，这一切和父母的态度有很大关系。

3. 消极反抗的拖延症

拖延的孩子可能是由于家长在写作业上这件事上，对孩子有着非常严格的控制，孩子本身的教养让他不能对父母做出激烈的反抗，于是就用这种消极的行为去默默反抗父母。

他们会用拖延的方式来逃避学习，孩子没有办法从学习上感受到快乐和满足，只能用这种方式来让自己心理感觉好一点。

他们也想正视学习，但是却不知道应该如何正视，其实这样的孩子是渴望进步的，但是却不知道如何用正确的方式进步，现阶段能做的只是原地踏步。

4.没目标，没追求

对学习没有什么追求的孩子，往往是因为在学习上从来没有得到过鼓励，他们有些迷茫，因为这会让他们对学习失去目标，不求上进，不管是因为什么，但是现阶段孩子对于学习已经失去了掌控感。

造成孩子失去学习动力的原因从家长这里来看主要有两个方面，一个就是父母只顾着赚钱，属于对孩子的照顾，只重视物质条件的提供，却从来都不原意深入了解孩子目前的心理状态。还有一种就是父母本身对学习这件事就不重视，觉得孩子按时上学学习知识就够了，自己没有能力辅导，也听不懂现在孩子在学习的知识。

这就导致了不管成绩是好还是坏，家长总是没有什么反应，这样会让孩子在学习中失去自我价值的体现动力，没有自我存在感，而青春期正好是强调自我的时期，没有了这个动力，自然孩子面对学习也是得过且过的态度。

导致孩子厌学最大的原因就是环境影响，环境会导致心理出现各种情绪，情绪又带动了行为，学校是用来学习的场所，只要没有严重的社交问题，基本不会是导致孩子出现厌学的，关键还是家庭环境。

1. 厌学是阶段性的

对于青春期的孩子，其实他们很大程度上的厌学都是情绪性的，因为此时的孩子心理波动很大，又还没有学会自我调节，所以内心难免会出现一些情绪，父母首先要做的就是从一开始就要发现苗头，然后慢慢疏导。

所以在心里一定要告诉自己，目前孩子厌学的情绪已经产生，就要先接受，不能用逼迫或者是唠叨的方式让孩子意识到学习的重要性，这样反而会导致更加严重的厌学情绪，孩子需要的是实际的帮助，而不是这种表面化的督促学习。

2. 陪伴

不管是因为压力而导致厌学，还是由于和父母对抗而不喜欢学习，很大程度上，孩子不喜欢学习的原因就是父母没有对自己有足够的重视，对于青春期的孩子来说，他们有可能更需要父母在身旁。

但是这种陪伴不是只有在孩子写作业的时候，坐在他身边“死盯”而是说全方位的照顾孩子的心理状态，比如说平时和孩子多进行一些活动，吃饭的时候多和孩子聊聊天，周末一起去看个电影等等。

在参加活动的时候，增进家长与孩子的互动，从日常聊天中，让孩子感受到父母对自己关心的态度，时间长了，就会在孩子身上看到转变，隔阂也会慢慢消失。

3. 改变自己

想要转变孩子对学习的态度，家长也要学着改变自己，无论什么时候家长都是孩子的榜样，想要让孩子喜欢上学习，自己也要多重视知识的输入。

闲暇时间多看看书，少玩会手机。平时看电视也多看看文化频道，孩子的学习内容即使自己不懂，也要学着去多了解，家长的学习能力其实比孩子要强更多，毕竟那么多年的做人经验做基础，想要迅速了解一门课程还是很容易的。

家长可以选择一门外语学习，这是和孩子同步学习的最好方式，不要总觉得自己没有时间，时间是挤出来的，你希望孩子是什么样，自己先朝着那个方向努力，孩子也会朝你看齐的。多给自己在学习上投资，比什么补习班都来得有效。

父母如果能够做到情绪稳定，和孩子的关系就不会差到哪里去，多和孩子沟通，有事情让孩子自己选择，就能让他们厌学的情绪慢慢化解。

如果能够从一开始就打好基础，孩子将来就不会出现厌学的现象。

青春期是一个很复杂的阶段，孩子既需要明确的和父母划清界限，但又需要父母的关怀和照顾，父母一定要在让孩子独立自主的同时，辅助孩子修正一些想法。

放下焦虑，改变自己，就会发现孩子也在慢慢变好。