两岁宝宝强迫症[2岁半宝宝有强迫症]

最近，静静觉得自己快被两岁的女儿摧残疯了：

家里一切带盖子的东西有必要悉数盖上；

她下班到家换鞋子，有必要先换左脚的，不能先换右脚的；

女儿喝水有必要让奶奶给倒，喝奶粉有必要老公给冲；

带女儿出门，大门有必要由女儿自己关上；

。。。。。。

静静说：“这些工作有必要这样，有一个不对她就开端大哭，哭得鼻涕一把泪一把，别提多悲伤了。这么点孩子就开端有这么强的强迫症，再大点儿我是不是就真的被摧残疯了？”

其实，假如静静多看些育儿类书本就会知道，其实她两岁女儿的这些体现太契合Trouble Two了！

这个阶段的孩子有一大特色便是“能作”，可是这种“作”是一种功德，证明宝宝的次序灵敏期到了。

什么是次序灵敏期？

闻名教育家玛利亚?蒙特梭利以为：0-6岁，孩子身上会呈现6个灵敏期。其间，次序灵敏期对幼儿的生长是十分重要的，将对孩子的终身构成影响。

蒙特梭利次序灵敏期是指，幼儿对次序极点灵敏的一个十分重要和奥秘的时期。在这个时期内，幼儿对事物的次序有激烈的需求，包含对物品摆放的方位、日子起居习气、动作产生次序等有着近乎严苛的要求。

一旦孩子的这些需求或许说次序感触到应战，孩子就会体现出激烈的不安、焦虑、烦躁等反响。

孩子在不同年龄阶段中，次序灵敏期的体现：

1岁-3岁孩子的次序灵敏期

这个阶段的孩子，在次序灵敏期上的首要体现在物品摆放的方位、动作产生的次序、物品一切权等方面。

静静2岁的女儿所要求的“带盖子的东西有必要盖上盖子”“进门换鞋子有必要先换左脚”“水有必要是奶奶倒”等便是这个阶段孩子次序灵敏期的标志性反响。

在这个阶段中，假如孩子的发现自己的“次序”受到了损坏，就会变得“无理取闹”。

3岁-4岁孩子的次序灵敏期

这个阶段会是孩子寻求次序完美的关键期，也能够成为完美灵敏期。这时孩子们对次序的要求会上升到规矩的要求，即不管在哪里，他们都会要求周围的人恪守他们的规矩。

4岁的侄女每次到动妈家做客，都会把动妈家扣着的杯子悉数正过来，然后都倒满水，一人一杯，有必要喝完不许剩。

假如咱们哪个人没有喝完，她就会一向耳边叨叨着“不可”——这正是这个阶段孩子用来保护他们自我规矩次序的一种反响，是自我认识萌生的一种体现。

孩子5岁今后孩子的次序灵敏期

因为孩子对次序的感触越来越清晰、越来越深化，此刻的他们会开端对时空次序感和次序美感特别重视。如此刻的他们会树立自己觉得有空间感和美感的木立方、有些女孩子或许还会要求妈妈给自己涂口红等。所以，这个阶段也被称为审美灵敏期。

这个阶段的孩子会很顽固地保护着自己觉得正确的次序，一旦做错就要从头来过。

邻居家孩子7岁不到，坚持要自己缝制一个小沙包，然后还要在沙包上“绣”一朵花。真得夸奖这个孩子心灵手巧，沙包在半个月左右做出来了，尽管那朵花在咱们看来是一团乱七八糟的红线。可是孩子妈妈说，这团“红线”孩子拆了绣，绣了拆的重复了良久才“绣”出来。

或许有人说，这样的孩子便是矫情，便是不满意他们又怎样，不便是会闹么？

这种主意可就大错特错了！蒙特梭利曾指出：在孩子的灵敏期中，次序感是第一位的，它影响着孩子终身的行为和习气。

次序感得到满意的孩子，会感到更舒适，更愉悦、更有安全感，更利于他们专心于构成固定形式和根底来了解周遭的国际；反之，假如孩子的次序感得不到满意，他就会没有安全感，就不得不把精力转移到对无次序环境的反抗中，这样一来就浪费了孩子自我生长发育的时刻。

那么当孩子的次序灵敏期来暂时，身为爸爸妈妈的咱们应该怎样引导孩子顺畅渡过呢？

怎样引导孩子度过次序灵敏期

接收这个“固执”的孩子

正确认识次序灵敏期，真实的接收这个阶段的孩子，这点是咱们做爸爸妈妈最该做的。

这个阶段是孩子的必经阶段，咱们所谓的“作”、“固执”都不是孩子成心的，所以不要随便给孩子贴上“不听话”、“无理取闹”等标签。

尽或许的满意孩子的次序感

关于静静来说，这点就要求她尽或许的满意孩子的这些要求，她要让家里带盖子的东西都盖着那就盖上，想让爸爸冲奶粉那就爸爸冲，想自己关门那就让她自己关吧！

总归，归纳一下便是：尽或许给孩子供给一个有序的环境，家里的日常用品摆放有序。一同尽量不要对孩子的寓居环境做太大的改动。

给孩子更多的挑选权

有些时分，孩子在次序灵敏期内的要求或许家长觉得底子满意不了，比方有的孩子便是要自己去插电源。

这么风险的工作肯定是不能让孩子去做的，可是假如不让他们做，他们就会“不”啊个没完。那么，该怎样做呢？

动妈主张我们无妨多给孩子两个挑选，如玩具的开关、小汽车的轮子等等。至于电源的风险，家长在孩子这个时期内能够多用肢体语言表达一下风险，或许给孩子找一些电源风险的动画片也是不错的挑选。

趁机培育孩子的好习气

处于次序灵敏期的孩子会十分恪守和家人的约好，这也是为什么，当你和她说“妈妈给你冲奶粉，你坐在这儿等妈妈”，或许“你坐这儿别动，妈妈给你拿玩具去”。孩子真的一动不动等你的原因。

所以，在这个阶段，爸爸妈妈无妨和孩子一同培育一些好习气，如收拾玩具、阅览绘本书本、饭前便后洗手等等、

这些习气做好了，不只对家长来说更省心，对孩子来说也更利于后期杰出次序认识的树立，为今后的日子和学习打下杰出的根底。

我是“动妈育儿”：自媒体达人，一名从企业高管职位辞去职务的宝妈，现在是一名宝宝私家营养师、育儿师和多渠道主邀原创作者。写文不易，欢迎我们多多重视和转发。谢谢！