没有规则意识的孩子的表现

玩具也可以是食品

小明是一个五岁的男孩，他非常喜欢玩耍，尤其是各种形状鲜艳的玩具。一天，他在玩具盒里发现了一颗五彩斑斓的珠子，他觉得它非常好看，于是拿起它咬了一口。

小明的妈妈发现后非常惊讶，赶紧告诉他珠子不能吃，会让他生病。但小明并没有太在意，继续将玩具们当作食品来享用。有时他会拿着玩具手表当成薯片，有时他会用玩具鞋底当成水果干吃，有时他还会用玩具车胎当成甜甜圈品尝。

画面和想象力

小明很喜欢帮助妈妈洗碗，他发现洗碗海绵可以变形，于是开始想象成不同的动物和物品。他将海绵塑造成小鸟、蝴蝶、汽车等生动形象，然后告诉妈妈他在洗超级帅的小鸟，或是洗刚买的新车。这个过程并不是照着想象中的样子来完成，而是将画面转化为自己的儿童语言，来表达他的想象力。

随意涂鸦

小明是个很有创造力的孩子，他喜欢用画笔涂鸦。他经常会在家里的墙壁上、家具上，甚至是自己身上留下各种图案和涂鸦。他并不在意他画出来的图案是不是正确的、美丽的，只是追求在自己的空间中发挥创造力，进行创作。在他的眼里，一切都是可以被涂鸦的，包括玩具、衣服、书本和其他物品。

无处不玩

小明对周围的环境非常感兴趣，他会在家里的各个角落探索，发现没看到的细节。然后他就会盯着柜子边上的小虫子看，或者是在灯泡底下玩捉迷藏。他不在意自己是不是在合适的地方玩，他更看重的是周围环境的趣味和神秘感。有时候，他甚至会让别人跟他一起，在光线昏暗的房间里玩晃着手电筒、找寻隐秘的角落。

草原狼的嚎叫

小明喜欢真实的声音和音效，他经常在房间里大声模拟不同的动物，譬如草原狼的嚎叫、鸟儿的歌唱、老虎的咆哮。他认为自己模仿的非常像，并陶醉在自己模拟出的声音中。即使这些声音很大并且吵到了别人，他依然不会停止，因为这个过程本身就是一种乐趣。