青少年心理咨询热线免费：孩子钢琴识谱能力差有办法吗

钢琴许多人都喜爱，可是不是每个人都会。钢琴弹的好的确有共同魅力，许多家长在经济条件答应的情况下会让孩子学钢琴，这样也是不错的，可是要注意让孩子坚持下去。

孩子钢琴识谱才能差有方法吗

小孩弹钢琴记不住谱原因有两个一是根底不结壮，二是学习态度的问题。

假如孩子的学习志愿强，可便是记不住谱，这个时分要看最基本的曲谱常识是否把握，假如没有把握，要从头开端把握了这些今后，那么吉普的功率就会进步许多。还有一方面便是被逼学习，孩子自身的学习志愿不强，这个时分记住记不住谱，就要进步孩子的学习爱好和学习志愿。

初学钢琴怎样教孩子识谱

初学琴孩子，识谱是一个要害。怎么让孩子在短时刻内正确知道每一个音符，并能在琴键上找到相对应的方位。您能够试试钢琴陪练笔，它人性化的规划必定会让初学的孩子在短时刻内有所突破。首要，能够使用钢琴陪练笔配送的“琴键和谱表对照发音卡”知道单个音符。

在这个卡片上，五线谱和琴键上的音符都能够完成一一对应，用笔轻点后，会有和钢琴音高共同的人声唱谱和钢琴演奏。家长在陪孩子学习中能够随机轻点任何一个音符，让孩子说出并唱出来。屡次重复。中心C开端的一个八度的音，假如每天进行3-5分钟这样的操练，一周时刻孩子必定能够熟练把握。然后再上下8度音学习。

其次，结合操练曲意图识谱练习。

教孩子识谱前应该预备什么

幼儿学琴入门，大多依据教师所把握的教材。曩昔我国钢琴教师所用幼儿钢琴教本，大多都是从认五线谱并从中心C开端知道音名。幼儿一上琴，面临一大堆要记住的符号，如凹凸音谱号、拍号、小节线、音符形状和时值等，还要照料双手的指法去学会正确的演奏方法，常常捉襟见肘，经过很长一段时期的学习，仅逐步知道中心C上下两个八度内的音名。

但是，钢琴教育不断发展，幼儿学琴的年纪提前，新教材大多不选用此法，国外的很多教育家或作曲家规划出各式各样的不同教材，有不少教材是从知道键盘开端的，如巴斯提安、奥尔逊、李赫特等，这些教材的进展都很慢，旨在习惯幼儿的接受才能。

我国前儿年由公民音乐出书社出书的《幼儿钢琴启蒙教程》，也是从知道键盘入门，该书在没有触摸五线谱前用看图弹琴的方法，让幼儿取得如下如识，为后边知道五线谱做预备。

1、首要让幼儿依据键盘图所示知道键盘上4个八度内的7个白键音名。并记住包含中心C在内的上下5个C音方位；词时依据图上的音符摆放和所标指法把握非连音奏法，懂得音阶摆放和学会音阶唱名。

2、在直接看五线谱前先解说“线上音”和“间上音”，让幼儿懂得画在凹凸不同线上或间上的音符，表明着不同音高这一概念；进一步了解音的三种进行，即同音重复、级进和跳进，以及这三种进行在曲谱图上是怎么用“线上音”或“间上音”来表明音程和走向的。

继而经过演奏把握同音、级进和跳进的指法规则，使幼儿的视觉和指法联系起来。这种把线和间的观念教给幼儿对使用线间的联系教认音符及音名是很有协助的。

3、在看图弹琴阶段，还要知道开始触摸到的音符时值，学会数拍子。

有了上述预备，再去知道五线谱大谱表就简单多了。

怎么让孩子快速记住五线谱

许多弹钢琴的孩子都记不住五线谱，影响学钢琴的进展，作为从教多年的钢琴教师，我探索了几点经历，和我们共享一下。

首要，对初学者来说，为了让他快速识谱，我先让他背口决：五线谱，五条线，中距离著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。让学生每次学钢琴和练钢琴之前都先背一遍，然后再弹钢琴。

其次，学生学到必定程度时，每次学钢琴前先从do到si指着五线谱在高音区和低音区各读一遍，然后再弹琴，这样时刻长了，就很简单记了。

最终，演奏时，眼睛是要先看谱子的，并且在手指演奏这个音的一起，眼睛又要看下一个音，因而，眼睛是不能够看手演奏的，必定要眼睛看谱。还要学会看五线谱的走向曲线，一朝一夕，识谱才能和弹钢琴速度很快得到进步。